27 ноября 2013 г.
| Азбель Анастасия. доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.пс. н. ,развивает научно-практическое направление детского коучинга. | Практика развития навыков у детей: от проблемы к цели, от цели к действию |
Спасибо. Полезно. Возможно ли сделать так, чтобы учителя начали это обсуждать в педколлективе? или это безнадежно? или: начинать обсуждать — и это (поддержка) произойдет? И где учителю надо взять 30-40 дней на каждого (у всех деток свои заморочки), а учителей не хватает и Учителей тоже? И где взять коуча для учителя, когда психологов сокращают?