Тренинг «Ораторская мастерская» с применением коучинговых инструментов для студентов

Тренинг "Ораторская мастерская" с применением коучинговых инструментов для студентов. Актуальность развития коммуникативные навыков для молодых людей возросла в разы, учитывая "побочный эффект" ЕГЭ и современных технологий. Преподаватель, владеющий коучинговым подходом, держит в руках волшебную палочку... Взмах! Открытый вопрос и диалог со студентами становится интересным, исследрвательским и обучающий одновременно.

Читать далее >>

Подробнее

Коучинговое партнерство между преподавателем и студентом

Коучинговый подход стал основой реализации курсов "Планирование на предприятии", "Экономические стратегии предприятия", плюс инструменты бизнес-тренинга в совокупности дают возможность развития общих и профессиональных компетенций у студентов 3 курса, обучающихся по направлению "Экономика".

Вопросы мотивации и вовлеченности в обучение перешли в позитивную динамику.

Читать далее >>

Подробнее

О СИЛЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

Я не волшебник, я все учусь…Сегодня прочитала статью, в которой было сказано, что родители, критикуя ребенка на самом деле желают ему добра, обращая внимание на то, что, по их мнению, стоит исправить, чтобы в будущем ребенок был успешен. В моей среде тоже так принято, также было в моем детстве и это было нормальным для меня, такую модель я взяла в свою взрослую жизнь.

Читать далее >>

Подробнее

Развитие креативного мышления инструментами арт-коучинга у студентов экономических специальностей

В Донецком техникуме химических технологий и фармации состоялась региональная конференция педагогов «Инновационные технологии при формировании креативного мышления обучающихся»

15 декабря 2016 г. на базе ГПОУ «Донецкий техникум химических технологий и фармации»  состоялось проведение региональной конференции педагогических работников «Инновационные технологии при формировании креативного мышления обучающихся».

Читать далее >>

Подробнее

тренинг «Планирование карьеры»для студентов 2 курса специальности «Экономическая безопасность

"Урааа! Опять тренинг "Планирование карьеры". Сегодня (3.03.16) студенты 2 курса специальности "Экономическая безопасность". Рассказываю про обратное планирование, а ребята соединяются с ценностями своего профессионального успешного будущего."

Татьяна Аксенова, коуч, кандидат экономических наук, доцент Калмыцкого госуниверситета (г. Элиста), Победитель Международного конкурса для учителей на льготное обучение в МЭУК

Подробнее

О пособии «Современные образовательные технологии в высшем экономическом образовании»

О методическом пособии "Современные образовательные технологии в высшем экономическом образовании: разработка и применение" (Спб., 2015)

Уважаемые друзья! Все мы подводили итоги 2015 года, и я, конечно, тоже отметила изменения, произошедшие за год и повлиявшие, прежде всего, на угол моего мировоззрения. Самое главное, что этому способствовало - обучение на программе Международного Эриксоновского университета коучинга, которое я прошла на бюджетной основе благодаря конкурсу для учителей.

Читать далее >>

Подробнее

Использование коучингового подхода при подготовке специалистов среднего звена экономического профиля

Аннотация к статье: статья раскрывает содержание и роль коучинга в образовательном процессе как инструмента преподавания и особой формы взаимодействия преподавателя и студентов при изучении  экономических дисциплин. Приложение содержит описание алгоритма применения 5 коучинговых техник, связанных с планированием и мотивацией деятельности студентов на занятии.Читать далее >>

Подробнее

ОБЗОР: КОУЧИНГ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ПРОГРАММАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Уважаемые читатели, начну с того, что я уже закончила обучение по 3-му модулю программы «Наука и искусство трансформационного коучинга» и нахожусь на финишной прямой. Очень хочется сказать, что обучаюсь я на бюджетной основе по результатам конкурса для учителей. Наталья Гульчевская оказала мне просто неоценимую поддержку, ни один мой вопрос в процессе подготовки документов не остался без внимания, а благодаря энтузиазму и оптимизму Натальи было открыто бюджетное место в коучинг-центре «Юг» (г.Читать далее >>

Подробнее

Инструменты коучинга в вузовском преподавании. Описание занятия.

Фото слушаюКто? Фарба Елена Олеговна, кандидат психологических наук, доцент Государственного университета управления (г. Москва), коуч и тренер международной сертификации, тренер ICBT (Международная Школа для бизнес-тренеров) , коуч Ассоциации Остеосинтеза в России.

Для кого? Для преподавателей и тренеров, работающих в коучинговом подходе, командных коучей.… Читать далее >>

Подробнее

Мастерская «Применение трансформационной коуч-сессии во время вступительных испытаний абитуриента в ВУЗ или на программы ДПО».

Мастерская проходит в рамках Международной недели коучинга, под эгидой Международного Эриксоновского университета коучинга

20 мая, 2014 года, г. Москва, м.Тульская, Павловская улица, 18, коворкинг Lerner, регистрация на сайте www.erickson.ru

 

Мастерская предназначена для: педагогов ВУЗов и родителей, имеющих детей 16+

 

Коучинг в образовании давно обрел устойчивые позиции и многие специалисты и родители успешно применяют коучинговые инструменты в учебно-воспитательном процессе.… Читать далее >>

Подробнее

Запись выступления Арсеньевой Натальи Коучинг в ВУЗе

26 ноября 2013 г.

Наталья Арсеньева, профессиональный коуч  сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)

Подробнее

Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции?

26 ноября 2013

Наталья Арсеньева, профессиональный коуч  сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)

Подробнее

Мимолетная беседа в столовой ВУЗа

Действующие лица:
Преподаватель — сертифицированный коуч, выпускник Международного Эриксоновского института коучинга
Студент — Василий

Оксана

— Василий, Ваши результаты теста оставляют желать лучшего (тоном воина)… Что случилось (тоном друга)?
— (опустив голову) Я плохо подготовился.
— Насколько реальным будет исправление результатов завтра?… Читать далее >>

Подробнее