Продвижение коучинга в профессиональное сообщество специалистов социальной сферы

Автор

Самолетова Татьяна Павловна

Воспитатель отделения социальной реабилитации (старшая возрастная группа), Государственное бюджетное учреждение Саратовской области социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение».

Победитель Конкурса учителей на обучение коучингу, профессиональный коуч ACSTH курса "Коучинг: возможности без границ" iCP Centre

 20 июня, в рамках методического объединения, провела  мастер-класс на тему «Формирование осознанности подростков, на основе коучингового подхода, в работе по социально-правовому воспитанию». Присутствовали мои коллеги из трёх филиалов ГБУ СО СРЦ «Возвращение» - специалисты по реабилитационной работе в социальной сфере, специалисты по работе с семьёй, психологи.

Подробнее

Коучинговый подход в работе с вредными привычками подростков

Автор

Самолетова Татьяна Павловна

Воспитатель отделения социальной реабилитации (старшая возрастная группа), Государственное бюджетное учреждение Саратовской области социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение».

Победитель Конкурса учителей на обучение коучингу, профессиональный коуч ACSTH курса "Коучинг: возможности без границ" iCP Centre

Статья опубликована на сайте http://tvoicoach.ru/rezultaty-kouchinga в рамках проекта "Результаты коучинга"

Клиенты нашего Учреждения - несовершеннолетние. Большинство подростков на момент поступления  имеют многолетнюю вредную привычку курения табачных изделий. В индивидуальные планы работы с такими подростками включается работа направленная на коррекцию отношения к данной привычке и формирование мотивации на полный отказ от неё. Коррекционная работа по формированию мотивации подростка (девочка 16 лет) на отказ от вредной привычки табакокурения проводилась в формате коучингового подхода.

Подробнее

Из опыта применения коучинговых инструментов в работе по профессиональному самоопределению подростков

Автор

Самолетова Татьяна Павловна

Воспитатель отделения социальной реабилитации (старшая возрастная группа), Государственное бюджетное учреждение Саратовской области социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение».

Победитель Конкурса учителей на обучение коучингу, студент курса "Коучинг: возможности без границ" iCP Centre, выпускница КПК "Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО"

            Профессиональное самоопределение является одним из направлений реабилитационной работы в ГБУ СО СРЦ «Возвращение». Несколько лет назад мною была разработана авторская программа «Окно в мир профессий». Целью программы является формирование готовности подростков к обоснованному профессиональному самоопределению, с учётом своих склонностей, способностей, состояния здоровья, потребностей рынка труда и к гуманному достижению своих жизненных целей. Понимая, что профессиональное самоопределение является одним из аспектов более общего процесса жизненного самоопределения, становится очевидной важность данной работы в решении проблемы социализации подростков. 

Подробнее

Как коуч-тренировка «перевела бабушку через дорогу»

Эта история случилась со мной этим летом. Я та самая бабушка, которая некоторое время не могла решить одну проблему, образно выражаясь «перейти дорогу». У меня гостят внуки, старший из которых перешел во второй класс. И приехал он не только с чемоданом вещей, но и неподъемным ранцем, набитым книгами.  Нет, внук не фанат чтения, просто получил на летние каникулы задание прочитать порядка 25 книг. Оправдания отказа от чтения были самые разные: ой я устал; у меня каникулы имею право отдыхать; можно послушать аудио-книги через интернет, и даже предложение: «Давай ты мне почитаешь». Уверена  что я не первая бабушка, столкнувшаяся с проблемой нежелания внука читать. Я и так к нему и эдак, без требований и указаний, без намёка на директивность. Результат нулевой, не желает читать и всё, испытывает бабушку на любовь.

Подробнее

Коучинговый подход в профилактике самовольных уходов подростков или «Как остановить Колобка?»

Практика, практика и ещё раз практика!  Была моя очередная коуч-тренировка, под руководством Татьяны Плотниковой, организованная по инициативе Натальи Гульчевской. Я - в роли клиента решила отработать свой профессиональный запрос, связанный с профилактикой самовольных уходов подростков из социально-реабилитационного центра, в котором я работаю воспитателем. Такая проблема существует не только в государственных учреждениях для несовершеннолетних. Многие подростки проходящие реабилитацию в нашем отделении, ранее уходили из дома, не посещали школьные занятия, бродяжничали. Родители порой сами создают  атмосферу или ситуации толкающие ребёнка на уход из дома, но дети порой уходят по непонятным для взрослых причинам, казалось бы без всякого на то повода. Но по какой бы причине подросток не ушел из дома или учреждения, всегда возникает опасная для него ситуация. В полиции таких детей называют «потеряшками» и начинают искать без промедления. Вспомните сказку о Колобке. Съеден.

Подробнее

КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Есть одно качество, которым требуется обладать, чтобы побеждать, и это определенность цели, знание, чего человек хочет, и жгучее желание достигнуть этого.  Наполеон Хилл

Постановка проблемы

Общепризнанные неутешительные оценки результатов обучения современных школьников требуют выявления своих причин и изменений в образовании, связанных с их преодолением и предупреждением. В значительной степени, успешность обучения ученика зависит от его внутренней мотивации к учению, от его желания и готовности мобилизовать все свои способности для этого вида деятельности.

Подробнее