Метка: Публикации
1 сентября: Чтобы дети стали авторами собственного образования и судьбы
Статья Анатолия Витковского, опубликована в газете «1 сентября» №10/2014
Чтобы дети стали авторами собственного образования и судьбы
Из опыта работы школы № 5 города Красный Сулин и благотворительного фонда «Большая Перемена»
Ученики обычных школ и воспитанники детских домов… У каждой из этих социальных групп свои проблемы – и жизненные, и учебные. Но есть методы, с помощью которых ребята учатся эти трудности преодолевать и разрешать. Один из таких методов – коучинг. Мы уже рассказывали о нем («ПС» № 18 за 2013 год, № 5 за 2014 год). Сегодня – о конкретном опыте применения коучинговых инструментов в педагогической работе, представленном на недавно прошедшей конференции «Коучинг в образовании».
Коучинг как профессионально-педагогическая компетентность современного учителя
Коучинг как профессионально-педагогическая компетентность современного учителя
М.О.Андреева
Обучение будет успешным только тогда, когда содержание обучения будет соответствовать потребностям и интересам учащегося.
У.Джемс
Любые преобразования, происходящие в современной школе, находятся в прямой зависимости от уровня профессионально-педагогической компетентности, их личностных качеств, а также от уровня развития мотивационно-ценностной ориентации на профессию «педагог», поэтому встает вопрос о необходимости развития профессиональной компетентности педагога, его мастерства, развития профессионально-ценностных ориентаций и качеств, творческого стиля мышления, освоение современных педагогических технологий, саморазвития и полноценной самореализации в избранной профессии. Методическая служба сегодня призвана решать задачу формирования креативного педагогического потенциала.
Стрела коучинга – точно в яблоко познания! Статья в «1 сентября»
Стрела коучинга – точно в яблоко познания!
Педагогическая интерпретация моделей бизнес-обучения может подсказать учителю нестандартные приемы и методики
Очем думает современный учитель, готовясь прийти в классы? Он готовится – к чему? Инструменты выбирает – какие? И где он их сегодня добывает, учитывая приоритет организационной подготовки над знаниевой? Вопросы непраздные, судя по статье, присланной нам заместителем директора екатеринбургской гимназии.
Примеряем новую роль
Статья в журнале «Мой кроха и Я» Натальи Сусловой
[gview file=»http://coachingineducation.ru/wp-content/uploads/2014/01/article-Suslova.pdf» height=»2300px» save=»1″]
Статья о конференции Коучинг в образовании в газете «Первое сентября»!
В №21/2013 опубликована статья про конференцию «Коучинг в образовании», ссылка на оригинал статьи.
Ключи к учебным проблемам
Коучинговый подход предлагает «точечные» решения для педагогических ситуаций, кажущихся запущенными или тупиковыми
О том, что коучинговый подход в образовании завоевывает все больше сторонников, мы писали совсем недавно ( «ПС» № 18). И словно в подтверждение этому в конце ноября состоялась Первая международная онлайн-конференция «Коучинг в образовании». Коучи и учителя из Москвы и Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Краснодара, Мичуринска, Ангарска, Риги, Цесиса (Латвия), Кокшетау (Казахстан) в течение четырех дней делились идеями, решениями, историями успешного применения коучинговых технологий в педагогической работе с?детьми.