Открытые вопросы на уроках в начальной школе — мощный инструмент в обучении

Автор

Евгения Долгорук

г.Краснодар, МАОУ СОШ №71, Учитель начальных классов

Победитель Конкурса учителей на обучение коучингу, Коучинг-Центр Юг, г.Краснодар (МЭУК)

Блог http://coachinginschool.blogspot.ru/

Как известно, существует три типа вопросов: закрытые, открытые и альтернативные. Все они по-своему и в своих условиях хороши. Закрытые вопросы позволяют уточнить информацию, например: "Правильно ли я Вас услышал...?" или просто получить один из быстрых готовых ответов: "Да" или "Нет", третьего не дано. Альтернативные вопросы предлагают варианты ответов и очерчивают некие рамки, например: "Как Вы считаете, герой поступил достойно или его действия -  проявление трусости?". Открытые же вопросы дают неограниченное пространство мысли, а значит и большое количество вариантов ответов. Именно эти вопросам я и хочу уделить пристальное внимание.