Самолетова Татьяна Павловна

Имею 28 лет педагогического стажа. Седьмой год работаю  воспитателем социально-реабилитационного центра для несоврешеннолетних. Занимаюсь воспитанием подростков в возрасте от 13 до 18 лет. Основным направлением моей деятельности является коррекции имеющихся отклонений в поведении воспитанников (социальная дезадаптация) с целью их социализации. Особый профессиональный интерес  проявляю к работе по профессиональному самоопределению  подростков.  

Главным мотивом желания обучаться коучингу, для меня является саморазвитие в профессиональной деятельности,  чтобы помочь большему числу людей. Лично для себя хочу научиться общаться с миром только позитивно в потоке коучингового мышления. Дополнительным мотивом является желание  принадлежать к группе «волшебников» помогающих людям экологично продвигаться к своей цели наилучшим для них способом.

          Наилучшим результатом обучения для меня станет освоение коучинга на уровне сознательного знания, повышение результативности коррекционной работы с воспитанниками за счёт использования возможностей  коучинга.

У людей всегда есть причины для трансформации, а изменения действительно неизбежны. Наличие высшей квалификационной категории, никак не отменяет моего жизненного кредо «Когда изменяемся мы, изменяется мир».  В коучинге я вижу возможности разного порядка, относящиеся как к профессиональной деятельности, так же касающиеся моей семьи, друзей и, конечно же, лично меня. Если про работу,  то овладение технологией коучинга  качественно изменит мою работу с воспитанниками. Уже меняет. Полученные  знания и опыт участия в коуч-тренировках, уже демонстрировали силу волшебства коучинга. Воспитанники стали легче идти на диалог, сами просят «поговорить» с ними «необычно» (это определение данное детьми) о том, что их тревожит, волнует. Мне же становится легче установить раппорт даже с самыми «проблемными» подростками. Отметила, что время на достижение результатов работы сокращается за счёт осознанности ребёнком своих возможностей и веры в достижимость своих целей. Уверена что коучинг поможет мне достигать  лучших результатов в работе с детьми и закреплять достигаемые позитивные изменения на длительный период. 

Полученные знания и наработки планирую применять по нескольким направлениям. Коучинг поможет мне в работе с воспитанниками по  формированию образа своего будущего, профессиональному самоопределению, по снижению конфликтов между детьми, профилактике самовольных уходов, мотивации на обучение в школе, детском самоуправлении и решении других задач. Для родителей (лиц их заменяющих) планирую проведение групповых занятий спроектированных  на основе коучингового подхода. Для коллег могу проводить индивидуальные коуч-сессии по запросам касающихся  их саморазвития и вопросов относящихся к  профессиональной деятельности.

Во время и по завершении обучения предполагаю продвижение коучинговой технологии среди коллег на областном уровне (проведение мастер-классов по использованию коучинговых инструментов в коррекционной работе, выступления на методическом объединении, семинарах). Привлечение внимания и формирование интереса к коучингу всех заинтересованных в использовании инновационных технологий в образовательном и воспитательном процессе (сообщения на сайтах профессиональных сообществ, личном сайте, публикация авторских разработок и отчетов о проведенных мероприятиях на сайте КоучингвОбразовании.рф).

В период обучения меня смогут поддержать и оказать содействие в реализации моих дальнейших планов, директор Заводского филиала и методист ресурсного центра ГБУ СО СРЦ «Возвращение», коллеги, моя семья.