ВЛЮБЛЁН В МАТЕМАТИКУ ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ

Некрасова Мария Владимировна

Doctor of Philosophy (PhD) major in computing science & engineering,

Master of science in education

учитель математики, учитель начальных классов,

сертифицированный коуч ICF

2009-2016 - ГБОУ лицей №1158 (г. Москва, Россия)

2017-н.вр. - Russian School of Mathematics (Santa Clara, USA)

Лето.

Читать далее >>

Подробнее

Роль коучингового подхода в саморазвитии ребёнка

Автор

Зарембо Наталья Ивановна

сертифицированный  коуч, учитель русского языка  и  литературы

МБОУ « Социально-экономический  лицей № 21

имени Героя России С.В.Самойлова» г. Пскова

Как  только  мы  начинаем  доверять  себе, мы  обнаруживаем, что  знаем, как жить.

Иоганн Вольфганг фон Гете

В статье «Использование   инструментов  коучинга  при  индивидуальном  проектировании  деятельности  учащегося»   был  описан  опыт  работы    с  одной  персоной   из  8  класса.

Читать далее >>

Подробнее

Техника визуализации в работе школьного психолога (Татьяна Жаркая)

visializationТема мотивации детей к учебе традиционно является одной из самых острых для учителей, родителей, а зачастую и для самих учеников. Причин снижения интереса к учебе много и они очень индивидуальны. Сегодня существует целый ряд педагогических приемов и методов для поддержания учебной мотивации.

Читать далее >>

Подробнее

Примеры из практики: коучинг в работе психолога (Татьяна Жаркая)

story-1История 1. А. учится в 11 классе. Он выбрал профессию, и планирует осваивать ее в колледже. Родители хотят, чтобы А. получил высшее образование. Свой запрос А. сформулировал так: «определиться, куда поступать — в колледж или в институт».

Вначале А. склонялся в пользу выбора колледжа и называл много преимуществ.

Читать далее >>

Подробнее

8 ключей к интересной и легкой учебе! 🗓

15272354_10209638541938425_2476677700694335187_o

КАК НЕИНТЕРЕСНУЮ УЧЕБУ СДЕЛАТЬ ИНТЕРЕСНОЙ
КАК СОЗДАВАТЬ И УСИЛИВАТЬ МОТИВАЦИЮ?
------------------------------------------------------------------------------------
Подготовка и сдача ОГЭ и ЕГЭ. Учеба и экзамены в колледжах и университетах. Вебинар для студентов, школьников и их родителей.
------------------------------------------------------------------------------------
===коучинг-подход в обучении + спиральная динамика===
------------------------------------------------------------------------------------
Как сделать так, чтобы глаза горели, обучение шло легко, а экзамены сдавались успешно?

Читать далее >>

Подробнее

«Введение в коучинг» для работников образования, группа 008, г.Минск.

26-27 Ноября 2016 года, г.Минск
Тренинг «Введение в коучинг » для работников образования при поддержке и по материалам Международного Эриксоновского Университета коучинга. Группа 008!

Азёма Татьяна: 
"Совершенно уникальная группа. Удивление началось с первых минут, когда я задала вопрос «Кто из вас уже знаком с коучингом?»…руки подняли все!

Читать далее >>

Подробнее

Вебинар Ирины Рождествиной «Как научить учиться?» 🗓

15300486_10211455596491393_262876244_n13.12.16 19:00-20:00 (мск)

Этот вопрос часто задают родители, потому что в школе учат выполнять задания и учить уроки, а учиться - самообразовываться - повышать свой уровень знаний и мастерства - не учат.

На вебинаре поделюсь опытом как мы вместе с дочерью учились учиться.

Читать далее >>

Подробнее

тренинг «Общаемся с детьми ПРОСТО и РАДОСТНО!» 🗓

14925696_1295972317121656_647620709877945831_n10-11 декабря г.Москва

Тренинг о позитивном родительстве и воспитании для мам и пап, для педагогов и воспитателей детей от 1 года до 21 года

Регистрация по адресу:

trainingsandparents@gmail.com

Вопросы по тел . 8-905-707-31-01

На тренинге участники ответят на вопросы:

1. Принципы позитивного родительства: почему важно и полезно позволять детям: • совершать ошибки, • мечтать и хотеть большего, • говорить «нет», • проявлять свои негативные эмоции, • отличаться от других

2.

Читать далее >>

Подробнее

онлайн программа «Основы коучинга» 🗓

screenshot_5cukuc

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается онлайн курс «Основы коучинга» (Международный центр профессионального коучинга ICP Centre, 16 часов).

Благодаря этой программе в Новый год вы войдете с новым видением своей профессиональной деятельности, вдохновленными свежими идеями, как созидатели и активные участники новых образовательных процессов.

Читать далее >>

Подробнее

МК «Коучинг в семейном образовании: как коучинг способствует естественному раскрытию потенциала ребенка» 🗓

123454613.09.2016г. 18:30-20:30

Приглашаем родителей, которые ищут эффективны способы, методы и технологии, помогающие детям учиться легко, в удовольствие и радостно, на мастер-класс «Коучинг в Семейном Образовании: как коучинг способствует естественному раскрытию потенциала ребенка»

На мастер-классе можно будет из первых рук узнать:

  •  Актуальность и эффективность коучинга в Семейном Образовании: как родитель может помочь ребенку на разных этапах обучения
  • Об опыте применения коучинговых инструментов и подхода в СО на личном примере мамы и дочки (9 лет)
  • Как коучинг помогает раскрывать потенциал ребенка
  • Об эффектифных инструментах коучинга в СО: как вдохновить ребенка на обучение и найти естественные источники мотивации
Читать далее >>

Подробнее

2 августа в «Читай Город» прошел мастер-класс с Натальей Дудаковой (г.Саратов)

2 августа в "Читай Город" состоялся мастер-класс с Натальей Дудаковой! (г.Саратов)

j3eizkyNTk8Мастер-класс 2 августа в "Читай Город" с Натальей Дудаковой! Наши выпускники внедряют технологии коучинга во все сферы жизни и с радостью готовы делиться своими открытиями. 
 
 
Наталья нашла применение коучингу для формирования образовательного процесса в школе в соответствии с ФГОС.
Читать далее >>

Подробнее

1-2 октября тренинг «Общаемся с детьми просто и радостно» в Минске 🗓

logo_ringПри поддержке и по материалам Международного Эриксоновского Университета коучинга

Подробности на  www.aziomacoach.by

Читать далее >>

Подробнее

Удивительный и простой!

528062_409785942396474_374087076_n1-268x300

Ольга Тихончук, преподаватель английского, переводчик, г.Минск 

«Коучинг гениален и необходим в образовательный системе Беларуси, которая так нуждается в реформации.»

 
 

Коучинг — удивительный инструмент преподавателя, который он может использовать, для нескольких целей:

Во-первых, с помощью коучинга преподаватель может исправить ошибки предыдущих учителей, которые порой превращают процесс обучения в каторгу и рутину.

Читать далее >>

Подробнее

Алма-Ата серия мероприятий для родителей от Натальи Сусловой 🗓

в Алма-Ате 12 мая 19-00-21-00

Мастер-класс – «ПОЗИТИВНЫЙ ДИАЛОГ И ДОВЕРИЕ»

Продолжительность: 2 часа

Мастер-класс для мам и пап, всех тех, кто воспитывает детей с рождения до 21 года.

контактное лицо - Ирина Рождествина 

в Алма-Ате 13 мая, пятница , с 16-00 до 20-00

Тренинг - «НЕЖНЫЙ ВОЗРАСТ»

Тренинг для мам и пап, всех тех, кто воспитывает детей с рождения до 7 лет.

Читать далее >>

Подробнее

14-15 мая Минск тренинг «Введение в коучинг» для работников образования и психологов 🗓

14-15 мая г.Минск

программа проводится при поддержке и с использованием материалов Международного Эриксоновского Университета Коучинга

Автор программы: доктор психологии Мэрилин Аткинсон - коуч, тренер и выдающийся специалист, сертифицированный тренер, ученица уникального Мастера — Милтона Эриксона. Мэрилин является автором многих работ, с 1985 года ведет активнейшую преподавательскую и консультативную деятельность в ведущих корпорациях мира, является основателем и президентом Международного Эриксоновского Университета (Канада), имеющего представительства в 48 городах в 20 странах на 4 континентах.

Читать далее >>

Подробнее

Вебинар «Как применять коучинговые технологии в консультировании родителей детей и подростков 11-17 лет» 🗓

11 мая 19:00-20:00

Вебинар  адресован  педагогам-психологам, социальным педагогам средней школы, классным руководителям 5-11 классов, подростковым коучам, менеджерам в сфере образования, а также  родителям подростков 11-17 лет.

Продолжительность выступления 1 час.

Тезисы:

  1. Выявление родительской мотивации.  Родительское программирование результатов воспитания (каким я хочу видеть своего ребёнка в 18-21 год?)
  2. Навыки эффективности родителей (что я могу  передать своему ребёнку?) Инвентаризация  семейных традиций, моделей и стратегий поведения, профессиональных и личных навыков.
Читать далее >>

Подробнее

Коуч-служба для образования Беларуси: Старт (поддержите своим голосом!)

Добрый день, друзья! Радостная новость! Проект, направленный на развитие коучингового движения в сфере образования в Республике Беларусь, прошёл отборочный тур на участие в Social Weekend. Голосование для прохождения в 1/4 финала продлиться до 17 марта. Поддержать проект можно проголосовав за него на сайте MaeSens.

Читать далее >>

Подробнее

Сценарий урока по русскому языку «Изменение имён существительных по падежам» (3 класс)

TimoshchukАвтор: Тимощук Светлана Васильевна, учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №3» им. Героя советского Союза И.В. Панфилова г. Петровска Саратовской области. Победитель конкурса для учителей на льготное обучение коучингу.

Урок по теме «Изменение имён существительных по падежам» (3 класс) по системе развивающего обучения Л.В.… Читать далее >>

Подробнее

Конспект урока в коучинговом формате от Н.И. Зарембо

Наталья Ивановна Зарембо, учитель русского языка и литературы СЭЛ № 21 г. Пскова , после прохождения курса «Введение в коучинг в образовании» в Пскове (тренер Н.Гульчевская), уже делилась с читателями портала разработкой с применением изученных методов.

И поэтому была приглашена Первой тренинговой компанией г.Читать далее >>

Подробнее

Инструменты коучинга в вузовском преподавании. Описание занятия.

Фото слушаюКто? Фарба Елена Олеговна, кандидат психологических наук, доцент Государственного университета управления (г. Москва), коуч и тренер международной сертификации, тренер ICBT (Международная Школа для бизнес-тренеров) , коуч Ассоциации Остеосинтеза в России.

Для кого? Для преподавателей и тренеров, работающих в коучинговом подходе, командных коучей.… Читать далее >>

Подробнее

Тренинг Вячеслава Пыркова для будущих учителей — студентов Южного федерального университета

29 июня в коуч-студии «Полет» (г.Ростове-на-Дону) прошел тренинг «Введение в коучинг для работников образования» для будущих учителей — студентов Южного федерального университета, на котором они смогли познакомиться с возможностями применения коучингового подхода в деятельности педагога и для личностного развития.

Благодарю участников тренинга за активную работу, живой интерес и творчество.… Читать далее >>

Подробнее

Год волшебника нашего класса

ch056-600x600Подчас учебный год пролетает так быстро, что потом сложно охватить взором все, что было. Подобный «отчет» пишется впервые и своим появлением обязан обещанию, которое было дано родителям ученицы. За это им огромное спасибо, потому что сколь ценно пройтись по волнам ярких воспоминаний, выхватив из океана событий самое интересное и яркое.… Читать далее >>

Подробнее

1 сентября: Навигатор по внутренним ресурсам

Статья опубликована в газете «1 сентября» №10/2014

Анатолий Витковский

Навигатор по внутренним ресурсам

Что помогает человеку увидеть картину своих возможностей?

Работа с детьми не бывает улицей с односторонним движением – идет обмен, взаимодействие, переход активностей. И тут многое зависит от качества ресурсов педагога.

Читать далее >>

Подробнее

1 сентября: Чтобы дети стали авторами собственного образования и судьбы

Статья Анатолия Витковского, опубликована в газете «1 сентября» №10/2014

 

Анатолий Витковский

Чтобы дети стали авторами собственного образования и судьбы

Из опыта работы школы № 5 города Красный Сулин и благотворительного фонда «Большая Перемена»

Ученики обычных школ и воспитанники детских домов… У каждой из этих социальных групп свои проблемы – и жизненные, и учебные. 

Читать далее >>

Подробнее

Приветствуем победителя конкурса и новый логотип!

В начале мая мы объявили конкурс на предложение идеи логотипа для портала «Коучинг в образовании».
С огромным перевесом голосов победила версия с шарами, которые можно раскрашивать в разные цвета:

Автор логотипа, Анастасия Клименко, уже получила обещанный приз — книгу Мэрилин Аткинсон!… Читать далее >>

Подробнее

Откуда возник интерес к коучингу?

Вопрос от он-лайн участника, на который мне не удалось сразу ответить на конференции: «Откуда возник интерес к коучингу? Что сподвигло пойти учиться на 4-х модульную программу?» (Как я запомнила для себя).
Всю дорогу домой размышляла, а действительно как и откуда в моей жизни возник коучинг?Читать далее >>

Подробнее

Созидая школы будущего

Выступление на открытии Международной недели коучинга

Москва, 19 мая 2014 года

«Коучинг: Созидая школы будущего. Инновационная технология педагогической поддержки индивидуально-личностного развития педагогов и обучающихся»
Гульчевская Наталья, к.п.н., профессиональный коуч ICF, инициатор проекта Коучинг в Образовании.рф
Евтюхова Виктория Сергеевна, профессиональный коуч, директор первой в России школы, применяющей коучинговый подход, г.… Читать далее >>

Подробнее

Краснодар, 19 и 21 мая. Коучинг в образовании и для родителей

В рамках Международной недели коучинга в г.Краснодаре планируются следующие мероприятия по коучингу в образовании «Коучинг Центр Юг»:

 

19 мая 2014 г. 17.00 — 18.30 мастер-класс «Коучинг в образовании».

На мастер-классе Вы узнаете об актуальности коучинга в современном образовании, о преимуществах и возможностях применения коучингового подхода в работе образовательных учреждений.… Читать далее >>

Подробнее

Мастерская «Потенциал коучинговых подходов для работы с социально-педагогической запущенностью у детей-сирот»

Мастерская проходит в рамках Международной недели коучинга, под эгидой Международного Эриксоновского университета коучинга

20 мая, 2014 года, г. Москва, м.Тульская, Павловская улица, 18, коворкинг Lerner, регистрация на сайте www.erickson.ru

Мастерскую проводит команда БФ «Большая перемена»:  Ирина Рязанова, Женя Кац, Елизавета Зверева, Николай Филонов и Татьяна Дунаева.… Читать далее >>

Подробнее

Урок «Инструменты коучинга как механизм поддержки индивидуально-личностного развития обучающихся на уроке»

Разработка урока, ставшего одним из победителей и призеров Регионального Интернет-конкурса ГБОУ ДПО РО РИПК и ПРО профессионального мастерства педагогов, реализующих на практике «Инновационные педагогические модели индивидуально-личностного развития обучающихся «Нашей новой школы»

Автор — Виткина Ирина Владимировна, учитель географии

Читать далее >>

Подробнее

Урок «Использование коучинговой технологии в организации проектной деятельности учащихся на уроках физики»

pauРазработка урока, ставшего одним из победителей и призеров Регионального Интернет-конкурса ГБОУ ДПО РО РИПК и ПРО профессионального мастерства педагогов, реализующих на практике «Инновационные педагогические модели индивидуально-личностного развития обучающихся «Нашей новой школы»

Автор — Паю Ирина Викторовна, учитель физики

Читать далее >>

Подробнее

Урок «Коучинг, как средство формирования внутренней позиции учащихся»

pugolРазработка урока, ставшего одним из победителей и призеров Регионального Интернет-конкурса ГБОУ ДПО РО РИПК и ПРО профессионального мастерства педагогов, реализующих на практике «Инновационные педагогические модели индивидуально-личностного развития обучающихся «Нашей новой школы»

Автор — Пуголь Ксения Андреевна, учитель английского языка

Читать далее >>

Подробнее

Коучинг в образовании и в воспитании или как обрести естественность и радость в общении с детьми и подростками

Потребность в изменении методов и подходов в образовании и в воспитании становится все более актуальной. Привычные методы взаимодействия с детьми и подростками перестают быть эффективными и увеличивают разрыв между поколениями. Мы перестаем слышать потребности детей, их истинные желания, говорим с ними на разных языках.… Читать далее >>

Подробнее

Системно-интегративный коучинг для школы.

Алена Андреева и ее педагогический коллектив гимназии №1 г. Красный Сулин, Ростовская обл. создали свой сайт-блог ОБРАЗование в стиле СИСТЕМНО-ИНТЕГРАТИВНОГО КОУЧИНГА.

Прошли пока только 2 модуля обучения си-коучингу, и вот уже первые шаги и первые результаты-достижения слушателей 1 группы ШСИК-Ростов-2014!!!!!Читать далее >>

Подробнее

Совершенствуя мастерство педагогов

Современный век – время значимых изменений. Это век новой культуры, век внедрения новых технологий, предъявляющих к личности требования на уровне обновлённого сознания, понимания новых возможностей. Новые условия развития общества, в первую очередь, затрагивают важнейший институт социализации – образовательное пространство.
Любые преобразования, происходящие в современной школе, находятся в прямой зависимости от уровня профессионально-педагогической компетентности учителей, их личностных качеств, а также от уровня развития мотивационно-ценностной ориентации на профессию «педагог», поэтому встаёт вопрос о необходимости развития профессиональной компетентности педагога, его мастерства, развития профессионально-ценностных ориентаций и качеств, творческого стиля мышления, освоения современных педагогических технологий.… Читать далее >>

Подробнее

Наукоград. Всероссийская научно-методическая конференция «Педагогическая технология и мастерство учителя»

Информация о коучинге в образовании начинает все шире распространяться в научной среде.

Рады представить вам статью Гульчевской Веры Георгиевны КОУЧИНГ – ЭФФЕКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, представленную на Всероссийской научно-методической конференции «Педагогическая технология и мастерство учителя», 2014 год.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинговый подход в системе воспитательной работы класса

Авторская    методическая    разработка проведения  мастер-класса  по  теме «Коучинговый  подход  в  системе  воспитательной  работы  класса»

Зарембо Наталья  Ивановна, учитель  русского  языка  и  литературы     СЭЛ № 21 г. Пскова

  

Цель:  презентация  новой  формы  взаимодействия с  основными  субъектами  воспитательной  деятельности.

Участники:  классные  руководители  5-11  классов.… Читать далее >>

Подробнее

Семинар-практикум по коучингу в Кокшетау

11 декабря в городе Кокшетау (Казахстан) прошел семинар-практикум педагогов Акмолинской области РК «Профессиональное развитие учителя: традиции и перемены». Участники семинара – лидеры казахстанского образования, учителя, прошедшие обучение в рамках уровневых программ, разработанных Кембриджским университетом совместно с Центром педагогического мастерства. Программа включала в себя пленарное заседание; работу в трёх секциях: «Коучинг и менторинг – основа повышения педагогического мастерства», «Формирование компетенций учителя через исследовательскую деятельность», «Рефлексия в практике учителя».… Читать далее >>

Подробнее

Статья о конференции Коучинг в образовании в газете «Первое сентября»!

1sentВ №21/2013 опубликована статья про конференцию «Коучинг в образовании», ссылка на оригинал статьи.

 

Анатолий Витковский

Ключи к учебным проблемам

Коучинговый подход предлагает «точечные» решения для педагогических ситуаций, кажущихся запущенными или тупиковыми

О том, что коучинговый подход в образовании завоевывает все больше сторонников, мы писали совсем недавно ( «ПС» № 18).

Читать далее >>

Подробнее

Актуальность коучинга в современном образовании

imagesВ условиях быстро меняющейся образовательной среды все более актуальным становится требование обеспечения функционирования и развития системы современного российского образования.

Необходимым условием для формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, являющейся основой динамичного экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинговый подход помог школе, оказавшейся на грани закрытия, найти ресурсы, чтобы стать лучшей школой в Норвегии

В газете «Первое сентября» вышла статья-интервью Яна Георга Кристиансена и Анатолия Витковского о том, как начинался коучинг в школах Норвегии.

imagesВ современном образовании все активнее используются коучинговые подходы – подходы, помогающие человеку прояснять и осуществлять личностно-значимые цели.
Особенно широкое распространение эти практики получили в Норвегии.

Читать далее >>

Подробнее

Мимолетная беседа в столовой ВУЗа

Действующие лица:
Преподаватель — сертифицированный коуч, выпускник Международного Эриксоновского института коучинга
Студент — Василий

Оксана

— Василий, Ваши результаты теста оставляют желать лучшего (тоном воина)… Что случилось (тоном друга)?
— (опустив голову) Я плохо подготовился.
— Насколько реальным будет исправление результатов завтра?… Читать далее >>

Подробнее

О книге «Дети-таланты просто и радостно»

 

Обложка_new-01

Перед Вами не совсем обычная книга. «Дети-таланты просто и радостно» это коуч-дневник для мамы и для папы.

  • В первую очередь — это личный дневник,
  • Во‑вторую — книга, в которой Вы найдете эффективные способы развития Ваших детей и большего осознания себя как родителя, применяя инструменты коучинга.
Читать далее >>

Подробнее

Верить и доверять

Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы.

Фейербах Л.

Каждый из нас хоть раз в своей жизни что- то или кого — то выбирал. Что выбирал? Да, все по — разному: семья или карьера, дети или работа, карьерный рост или тихая жизнь без амбиций.… Читать далее >>

Подробнее

Новые подходы в работе преподавателя или как коуч- техники может улучшить педагогическое мастерство

Дорогие педагоги!

Эта статья посвящается вам. В ней, надеюсь, вы найдете эпизоды из вашей профессиональной жизни, ответы на вопросы, которые задаете себе.

Надеемся, что эта статья поддержит вас, придаст уверенность в том, что вы уникальны и именно ваша профессия одна из наиболее востребованных сегодня.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинг – поддержка и содействие современных педагогов

st1Современный педагог в своей работе совмещает различные виды деятельности и трудится в режиме многозадачности, решая огромное количество, профессиональных задач, работая на пределе своих возможностей выстраивая процесс обучения соответственно высоким требованиям и ожиданиям общества. Вдохновение, опыт, талант и чувство удовлетворения от занятия любимым делом не всегда смягчают напряжение, возникающее в результате нагрузок.… Читать далее >>

Подробнее

Я не знаю, кто я и зачем!

Она сидела так, что её никто не замечал. На вопросы не отвечала. В дискуссии не участвовала. Я её заметила только в конце встречи, когда она робким голосом спросила: «а что, рисование тоже может быть талантом? В какой профессии может пригодиться мой талант?»

Рассадина Екатерина

В этой фразе было всё: и скепсис, и страх, и удивление, и напор (страсть).… Читать далее >>

Подробнее

Найди в себе звезду

stol_art1

Каждое лето, в августе мы ждем падения звезд. А зачем нам они?

Мы их рассматриваем целый год, ищем большую и малую медведицу, изучаем размеры и цвета, черты и качества звезд, месторасположение. Но когда они должны упасть, мы куда- то спешим и их не замечаем.… Читать далее >>

Подробнее

Информация по онлайн конференции «Коучинг в образовании» 25-28 ноября 2013 г.

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в Первой онлайн конференции «Коучинг в образовании» 25-28 ноября 2013 года!
Мы понимаем, что график учителя очень насыщен. На каникулах многие работают в детских лагерях, в будние дни ведут уроки. Поэтому все выступления будут записываться.
Читать далее >>

Подробнее

Как возвратить желание работать в школе?

1381743_536657349735624_1889648746_n

Федеральные государственные образовательные стандарты, метапредметные результаты, развитие личности, внедрение, информационные технологии… — слова, слова, слова. На деле – отчеты, проверки, программы, планы, снова отчеты, справки, списки, совещания, журналы, заявления, мониторинги, диагностики, планирование, заявки, снова отчеты. Дети? Это вы сейчас о чём?… Читать далее >>

Подробнее

Коучинг в обучении подростков

В подростковом возрасте отношение школьников к учебной деятельности претерпевает серьезные изменения. Прежде всего, снижается их учебно-познавательная мотивация. Приобретение знаний уже не поддерживается непосредственным интересом подростков к учебе, как это было в начальной школе, и учение нередко превращается в скучную, тягостную обязанность.

Читать далее >>

Подробнее

Новые подходы в работе преподавателя, или как коуч- техники может улучшить педагогическое мастерство

Дорогие педагоги!

Эта статья посвящается вам. В ней, надеюсь, вы найдете эпизоды из вашей профессиональной жизни, ответы на вопросы, которые задаете себе.

Надеемся, что эта статья поддержит вас, придаст уверенность в том, что вы уникальны и именно ваша профессия одна из наиболее востребованных сегодня.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинг в средних школах Норвегии

Ян Георг Кристиансен рассказывает о том, каковы возможности внедрения коучинга в образование, в систему средних школ Норвегии.
Переводчик Максим Ошурков.
Международный Эриксонововский университет коучинга.

Читать далее >>

Подробнее

«Радость обучения — самое прекрасное чувство на свете!» (Ян Георг Кристиансен)

Поставьте цель и двигайтесь к ней!

Ведущий коуч руководителей, а так же карьерный коуч Ян Георг Кристиансен считает, что правильные вопросы приводят к важнейшим ответам. – Это статья о том, что делать со своим собственным выбором.

Мой отец был дипломированным экономистом.… Читать далее >>

Подробнее

КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Есть одно качество, которым требуется обладать, чтобы побеждать, и это определенность цели, знание, чего человек хочет, и жгучее желание достигнуть этого.  Наполеон Хилл

Постановка проблемы

Общепризнанные неутешительные оценки результатов обучения современных школьников требуют выявления своих причин и изменений в образовании, связанных с их преодолением и предупреждением.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинг – инновационная технология поддержки в обучении и индивидуально- личностном развитии учащихся

В.Г.Гульчевская

 

Методологической основой развития и модернизации российского образования во всех современных государственных концептуальных и программных документах об образовании признаются принципы гуманистической педагогики, согласно которой индивидуально-личностное развитие ребенка представляется главной ценностью образования. Поэтому школа сегодня ориентирована прежде всего на создание условий для проявления и становления личности как субъекта своей жизнедеятельности, способной к собственному целеполаганию, самоактуализации, самореализации, саморегуляции, к развитию и проявлению своего творческого потенциала.… Читать далее >>

Подробнее

Статьи о коучинге в школе — Красный Сулин

Всего несколько месяцев назад педагогический коллектив МБОУ СОШ № 5 г. Красный Сулин Ростовской области познакомился с коучингом на тренинге «Введение в коучинг для работников образования». И вот уже видны первые результаты. Описанию опыта применения коучинга в школьной практике посвящен весь номер  журнала «Региональная школа управления», Ростов н/Д ,2013, №1.
Читать далее >>

Подробнее