Skip to main content

Премия Светланы Чумаковой Leadership Coaching Awards — 2017

Проект КоучингвОбразовании.рф был номинирован на премию Leadership Coaching Awards - 2017, основанную Светланой Юрьевной Чумаковой, MCC ICF, в честь 20-летия коучинга в России.

Номинация 5. Специальная премия Коучинг в образовании

Подробнее

Школа радости, или урок на 11 из 10

Детство - школа, в которой учат читать, писать, считать, находить реки и города на карте. Но если не станет детство школой радости, школой счастья, то к чему все другие науки?

Читать далее >>

Подробнее

#Легенды и инновации: коучинг, метафорические карты, генератор идей для учебного курса

Автор

Татьяна Аксёнова,

Коуч, преподаватель-тренер программы

"Основы коучинга. Геймификация",

доцент ФГБОУ ВО «КалмГУ»

С какими проблемами сталкивается сегодня образование? Мотивация, вовлеченность, эффективность обучения студентов? Да, безусловно, это важные моменты. Но следует учесть и другое. Каждый из педагогов, какой бы курс, в каком бы направлении он ни преподавал, прежде всего, готовит профессионалов для экономики, для бизнеса.

Читать далее >>

Подробнее

Расширяем границы и возможности. Статья о нашей Конференции в Республиканской газете Казахстана

В Республиканской газете Казахстана вышла статья по итогам 5 Международной онлайн-конференции Коучинг в образовании - 2017, написанная членом оргкомитета Гульнарой Есмагуловой.

Подробнее

Поздравляем Гульнару Есмагулову

Важное событие!

Гульнара Есмагулова, учитель начальных классов КГУ "ОШ №3 г. Аксая", тренер учителей начальных классов по обновленной программе среднего образования РК, сертифицированный коуч, выпускник iCP Centre (победитель конкурса учителей КоучингвОброазовании.рф), член оргкомитета 5 онлайн-конференции КоучингвОбразовании.рф, автор статей

за особые заслуги в образовании награждена медалью Почетный работник образования Республики Казахстан!

Читать далее >>

Подробнее

Занятие для родителей на основе коучингового подхода «Сеем характер»

Разработка Самолетовой Татьяны Павловны

Воспитателя ГБУ СО «Социально реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение»

Выпускника курса КПК "Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО"

Только те, кто готов расти духовно, способны менять себя и свою жизнь в лучшую сторону.

Читать далее >>

Подробнее

Занятие «Деловые дети» на основе коучингового подхода для родителей (лиц их заменяющих)

Разработка Самолетовой Татьяны Павловны

Воспитателя ГБУ СО «Социально реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение»

Выпускника курса КПК "Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО"

Цель: Помочь родителям осознать важность приучения детей к деятельной жизни, для гармоничного развития личности ребенка.

Читать далее >>

Подробнее

Внутреннее счастье.

Что связывает Зефирку Пуфу и Ёжика, на которого самолет сбрасывает бомбу? Попробуйте дать три варианта ответа и помните при этом о том, что данное упражнение (связать несвязуемое и впихнуть невпихуемое) шикарно развивает творческое мышление.

Ни Зефирка, ни Ёжика, ни многих других волшебных созданий могло бы не случиться.  

Читать далее >>

Подробнее

ПРО ВДОХНОВЕНИЕ ПОСЛЕ КОНФЕРЕНЦИИ

15240148_1099797596799389_560413319_nВ одном чудесном городке, прямо на окраине стоял магазинчик, в котором продавалось вдохновение…Он так и назывался «Магазинчик вдохновений»…Да-да, дорогой читатель, вы знакомы с магазинчиком желаний, а здесь предлагалось именно вдохновение. Магазинчик был такой прехорошенький, что сразу было видно – его хозяйка знает толк в товаре.

Читать далее >>

Подробнее

2 августа в «Читай Город» прошел мастер-класс с Натальей Дудаковой (г.Саратов)

2 августа в "Читай Город" состоялся мастер-класс с Натальей Дудаковой! (г.Саратов)

j3eizkyNTk8Мастер-класс 2 августа в "Читай Город" с Натальей Дудаковой! Наши выпускники внедряют технологии коучинга во все сферы жизни и с радостью готовы делиться своими открытиями. 
 
 
Наталья нашла применение коучингу для формирования образовательного процесса в школе в соответствии с ФГОС.
Читать далее >>

Подробнее

1-2 октября тренинг «Общаемся с детьми просто и радостно» в Минске 🗓

logo_ringПри поддержке и по материалам Международного Эриксоновского Университета коучинга

Подробности на  www.aziomacoach.by

Подробнее

Разыскиваются ИСТОРИИ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ И КОУЧЕЙ!

13781790_1203864052999150_6741888845131493799_nРазыскиваются ИСТОРИИ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ И КОУЧЕЙ!!!

Дорогие друзья, приглашаю вас поделиться своими историями, маленькими диалогами о том, как коучинг помогает вам общаться с детьми! Сейчас работаю над второй книгой и буду рада, если и ваши истории вдохновят других мам, пап, педагогов на позитивное родительство и радость общения через вопросы и коучинговый подход!

Читать далее >>

Подробнее

«Компания, в которой я хочу работать через 15 лет» (исследование Дмитрия Атерлей)

Дорогие друзья! Мы хотим поделиться с вами исследованием, которое Дмитрий Атерлей провел в 2011-2012 учебном году со школьниками в Монинской средней школе №1, которые посещали факультативный курс «Психология бизнеса».

Future-Workplace"Занятия проходили один раз в две неделе в течение года (с сентября 2011 г.

Читать далее >>

Подробнее

Удивительный и простой!

528062_409785942396474_374087076_n1-268x300

Ольга Тихончук, преподаватель английского, переводчик, г.Минск 

«Коучинг гениален и необходим в образовательный системе Беларуси, которая так нуждается в реформации.»

 
 

Коучинг — удивительный инструмент преподавателя, который он может использовать, для нескольких целей:

Во-первых, с помощью коучинга преподаватель может исправить ошибки предыдущих учителей, которые порой превращают процесс обучения в каторгу и рутину.

Читать далее >>

Подробнее

Разговор о вечности

Автор Мария Некрасова

Что самого ценного может дать учитель ребенку? Что то самое «разумное, доброе, вечное»? И если забыть на время об УУД, ЗУНах, ФГОСах,ВПРах и прочих ахах, то что останется после просеивания?

Когда я только защитила диплом и пришла устраиваться в школу, то директор задала мне вопрос: «Что для учителя самое важное?».

Читать далее >>

Подробнее

Мотивация в учебной деятельности

Автор

Ирена Валдовна Ивлева

начальник Советского ресурсного центра
Калининградского областного института развития образования.

Выпускник курса КПК «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО» 

Мотивация в учебной деятельности

 

Занятие  - тренинг для педагогов.

 

Цель - повысить у педагогов внутреннюю мотивацию в профессиональном и личностном росте.

Читать далее >>

Подробнее

Демонстрационная коуч-сессия MCC ICF Сары Арбель 🗓

16 мая 2016 г. на Международной Неделе Коучинга ICF состоялся телемост коучей ICF различных городов России.

Сара Арбель, коуч MCC ICF из Израиля, провела две коуч-сессии с участниками из Ростова-на-Дону и Хабаровска.

Представляем вашему вниманию запись сессии с педагогом из Хабаровска Ольгой.

Читать далее >>

Подробнее

Применение коучингового метода в работе логопеда

Авторы

Майя Басс, коуч и  управляющая Детского развивающего центра "СЁМА Чертаново"

и логопед Ксения Мазаева.

 

 

 

Подробнее

Планируем карьеру

Автор: Татьяна Аксенова

«Здорово идти вперед, когда знаешь куда идти», можно перефразировать известный отрывок из «Алиса в стране чудес». Наверное, очень многие из нас в условиях многозадачности живут завтрашним днем, потому что сегодня не успеваются все дела, а вот завтра…Молодые, счастливые студенты живут сегодня, задумываются о завтра, представляя его в нечетких очертаниях, а завтра - это то время, когда им нужно будет искать работу, проходить собеседование, видеть и реализовывать направления своего профессионального развития.

Читать далее >>

Подробнее

Мост в будущее

                                                                                                                                               Автор: Муфлиева Р.М. педагог-психолог,

Подробнее

Опрос всех общеобразовательных школ, использующих коучинговый подход.

Добрый день!

Предлагаем Вам принять участие в исследовании и заявить о себе миру на сайте проекта КоучингвОбразовании.рф (http://coachingineducation.ru/), на сегодняшний день сильнейшего в русскоязычном пространстве онлайн ресурса для практиков коучинга в педагогической среде.!

Это современное исследование, целью которого служит объединение опыта коучингового процесса в школе.

Читать далее >>

Подробнее

Вебинар «Эффективный коучинг с детьми и подростками 11-17 лет» 🗓

4 мая 19:00-20:00

Вебинар  адресован  педагогам-психологам, социальным педагогам средней школы, классным руководителям 5-11 классов, подростковым коучам, менеджерам в сфере образования, а также  родителям подростков 11-17 лет.

Продолжительность выступления 1 час.

Тезисы:

  1.      Критерии  эффективного  взаимодействия  с подростками 12-18 лет.  Как растить  поколение  Z (2000 г.р.
Читать далее >>

Подробнее

Как помочь ребенку в профессиональном самоопределении, используя коучинговый подход.

Автор: Щигирева О.Ю. кандитат педагогических наук, коуч-профориентолог г.Москва

     Наступает момент, когда каждый родитель начинает задумываться о том, как помочь ребенку определиться сначала с выбором профиля обучения, а затем и будущей профессиональной деятельностью, а главное, нужно понять, как этого достичь и что для этого нужно.

Читать далее >>

Подробнее

The Most Impactful Regional World Game 2016

7 апреля на торжественном завершении World Game Confetence Россия получила значимую награду

The Most Impactful Regional World Game 2016

за развитие Коучинга в образовании!

Мэрилин Аткинсон передала огромную благодарность всем, кто приверженно развивает Коучинг в образовании и показывает прекрасный пример вдохновляющей Мировой игры другим странам!

Читать далее >>

Подробнее

Использование инструментов коучинга при индивидуальном проектировании деятельности учащегося

Автор: Зарембо Наталья Ивановна, учитель- коуч, обладатель золотого сертификата Международного Эриксоновского

Университета, классный руководитель 7-б класса МБОУ

«Социально-экономический лицей № 21 имени

Героя России С.В.Самойлова» г.Пскова

"Концентрируйтесь на том, чего вы хотите достичь, а не на своих страхах."

Энтони Роббинс

Одним из приоритетов развития воспитания, определённых в проекте «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», является «расширение воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребёнка с учётом его потребностей, интересов и способностей [3].

Читать далее >>

Подробнее

Как воспитывать ребенка легко и радостно. Интервью с Натальей Сусловой

Наталья Суслова — кандидата педагогических наук, профессиональный коуч, тренер и автор книги «Дети таланты — просто и радостно»

(Вопросы подготовила Александра Солодовникова)

 

Подходов к воспитанию ребенка много, чем отличается новомодный коучинг от других?

— Коучинг для родителей — искусство создания позитивного пространства, которое дает родителям возможность видеть в детях самое лучшее, слушать и слышать детей, сотрудничать с ними, задавать эффективные вопросы, быть в сотворчестве, расти и изменяться к лучшему, раскрывая в ребенке его личность, способности и таланты, поддерживая и усиливая поток любви в семье.

Читать далее >>

Подробнее

РАБОТА С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ВЫГОРАНИЕМ ПЕДАГОГОВ

MirtsaloАвтор: Анна Мирцало, победитель конкурса учителей на льготное обучение коучингу, психолог в Донецком государственном техникуме экономики и химических технологий (Украина)

В работе с эмоциональным выгоранием специалистов помогающих профессий, к которым принадлежит и сфера образования, можно воспользоваться упражнением «Велосипед», как разновидностью колеса жизненного баланса.

Читать далее >>

Подробнее

Отчет о конференции «Профориентация школьников»

16-17 марта 2016 года в рамках проекта “Выбираю сам” состоялась онлайн Конференция, посвященная вопросам профориентации школьников. Наш портал КоучингвОбразовании.рф выступил партнером и соорганизатором мероприятия совмесно с Компанией “Делойт” и Российским отделением Международной Федерации Коучинга (ICF).

Первый день был насыщен впечатляющими историями о проектах, которые реализуются в регионах, а также об опыте крупных компаний ООО «Сибур», ООО «ДСК Град», Майкрософт в проведении профориентационых мероприятий для школьников.

Читать далее >>

Подробнее

Вебинар «Опыт применения коучинга учителями Хабаровского края» 🗓

7 апреля 2016г. 10:00-11:00 по мск

открытый вебинар

"Опыт применения коучинга учителями Хабаровского края"

Слушатели: учителя, директора школ, работники образовательной системы. 

На вебинаре спикеры поделятся своим практическим опытом применения коучинга и коучинговых технологий в педагогической деятельности

 

Спикеры:

Видеозапись первых двух выступлений

10:00-10:10

Елена Ходжер

  • учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 3 п.Солнечный Хабаровского края.
Читать далее >>

Подробнее

Мы строили, строили… или подводя итоги 2 триместра

Чем больше времени проходит, тем сложнее сесть и записать. Тут же возникают мысли, а зачем оно вообще нужно – записывать-то? Киш-киш… Зафиксировать нужно хотя бы для того, чтобы, запаковав всё и водрузив вишенку сверху, можно было с легкой душой идти дальше.

Читать далее >>

Подробнее

Как телефон помог Саше в учебе.

Мой восьмилетний сын задался целью приобрести на свои деньги сотовый телефон. Это будет уже третья его покупка гаджета. До этого его приобретения успешно канули в лету, т. к. любопытства в нем было больше, чем разума. Первый он утопил, хотел проверить – что будет, если телефон опустить в стакан с водой.Читать далее >>

Подробнее

2 заметки по делу.

Cute schoolboy keeping open book on head in classroom

Заметка первая.

Проходит время, и я чувствую, что тема коучинга в образовании все больше и больше меня притягивает и вдохновляет. Оказывается, что как и все новое – это не всегда радость для многих, что далеко не всем это нужно. . .Читать далее >>

Подробнее

Начало третьего триместра… Полёт нормальный.

Позитивное и осознанное отношение можно сравнить с самолетом, который благополучно взлетел и которому предстоит продолжительный, ну очень продолжительный, полет. И в этом полете самолет надо дозаправлять. Иначе не долетим, ну или долетим, но не туда или не тогда, когда это было запланированоJ)) Так вот, в конце каждого триместра мы фиксируем достигнутое, оцениваем, благодаря чему это получилось, и ставим цели на следующий триместр.

Читать далее >>

Подробнее

ОСОЗНАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИНСТРУМЕНТЫ КОУЧИНГА

Counscious Learning through Coaching Instruments >>>

Authoress — Maria Nekrasova    Translater — Julia Melnikova

 Автор: Мария Некрасова

«В настоящее время ученик уже не хочет, чтобы его направляли к знаниям. Ему нужно идти с учителем в ногу, крепко держаться за руку и вместе преодолевать новые вершины…»

 

В соответствии со стандартом образования на ступени начального общего образования осуществляется «формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности — умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку…».… Читать далее >>

Подробнее

Коучинг и реализация индивидуально-ориентированного подхода в соответствии с ФГОС

Коучинг и реализация индивидуально-ориентированного подхода в соответствии с ФГОС

Гость студии – Наталья Гульчевская кандидат психологических наук, коуч, член Международной Федерации Коучинга. Основатель и руководитель проекта Коучинг в Образовании

Наталья Гульчевская ответит на следующие вопросы 

  • Что такое коучинг. Философия и основные принципы коучинга.
Читать далее >>

Подробнее

Урок: Анализ репетиционной итоговой работы по математике

Автор: Кренделева Елена Константиновна,
учитель начальных классов,
победитель Конкурса учителей на обучение коучингу.

 

Урок: Анализ репетиционной итоговой работы по математике

Цель урока: сформировать мотивацию на достижение положительных результатов в математике.

Место урока в образовательном процессе:  урок проводится после проверочной работы.… Читать далее >>

Подробнее

«Навыки ребенка в действии» или коучинг для детей

Мария Некрасова

Насколько применимы техники коучинга при работе с детьми? С какого возраста для Чемпиона можно проводить индивидуальные сессии? Как взаимодействовать с родителями при работе с ребенком? Вопросов после окончания 4-х Модульной программы в Международном Эриксоновском университете коучинга у меня, как у учителя начальных классов, было много.… Читать далее >>

Подробнее

Лариса Вольберг: Как сделать невидимое видимым?

В течение этого учебного года мы осуществляли небольшие проекты по поддержке классных руководителей и классов, сталкивающихся с проблемами поведения отдельных детей или класса в целом.

В предыдущей публикации мы описали сценарий начала работы с классом, а в этой статье мы хотим представить удивительный пример «праздника» — в честь первых достижений.… Читать далее >>

Подробнее

Лариса Вольберг: Гремлины

Говоря о коучинге, всегда возникает светлый образ мечты, образ Чемпиона, радости и легкости, но сегодня  мне хотелось бы поделиться моими заметками и размышлениями о тех внутренних препятствиях “гремлинах”, с которыми сталкивается человек становясь Чемпионом. Я, можно сказать, специалист по этим страшилкам, раньше они ко мне ходили очень часто, большие и маленькие, но всегда не дающие жить полной жизнью.… Читать далее >>

Подробнее

ПОЧЕМУ Я ВЫБИРАЮ КОУЧИНГ. Татьяна Плотникова, победитель Конкурса

БЛАГОДАРНОСТИ
Все это стало возможным благодаря Наталье Сусловой, Анне Лебедевой, Наталье Гульчевской. Благодарность нашим несравненным Ирине Стояновской, Алине Светловой, Елене Фарба, Наталье Шор, Елене Кузнецовой, Елене Рукавишниковой, Татьяне Новоселовой, Елене Вербитской, Ларисе Вольберг, Анастасии Фирсовой,  группе 34 МЭУК. Особая благодарность Андрею и Александру Плотниковым за поддержку, вдохновение.… Читать далее >>

Подробнее

Новый взгляд на привычный урок

Огромная благодарность моим вдохновителям Наталье Гульчевской,
Наталье Сусловой, Анне Лебедевой, группе № 34, моим ЧЕМПИОНАМ.

Новый взгляд на привычный урок

Автор Татьяна Владимировна Плотникова, победитель конкурса учителей МЭУК.

Подробнее

Игра по станциям «Территория роста»

Игра по станциям «Территория роста»

Автор – Муравьева Светлана Александровна, победитель конкурса учителей на обучение коучингу

Игра является продолжением тренинга «Колесо гармонии».

Цели: закрепление выводов, полученных  на тренинге; развитие инициативы, выработка стратегий по улучшению качества жизни каждого, повышение социальной активности.… Читать далее >>

Подробнее

Тренинг «Колесо гармонии»

Автор – Муравьева Светлана Александровна, победитель конкурса учителей на обучение коучингу

fCqTgiOg30Y

Мероприятие специально разработано по заказу управления учебно-воспитательной работы и социокультурной деятельности РГУ имени С.А. Есенина г. Рязани.

Место проведения: Образовательный лагерь-семинар «Вектор РГУ».

Целевая аудитория: студенты 1-5 курса РГУ имени С.А.… Читать далее >>

Подробнее

ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ КОУЧИНГ — НАЧАЛО-НАЧАЛ

….Странное ощущение, с чего начать…? Так много пережито, там много обретено…

Начну с моего поста в Фейсбуке:

25 января — День моего Ангела, всегда жду его очень трепетно в ожидании чуда))) Чудо свершилось — КОУЧИНГ!!! ЗОЛОТОЙ СЕРТИФИКАТ!!! И теперь у этого Дня есть символ — мое открытое сердце (спасибо НАТАЛЬЕ ГУЛЬЧЕВСКОЙ, ЕЛЕНЕ МЕЧЕТИНОЙ, ЛЮБОВИ ГОРЕЛОВОЙ, СВЕТЛАНЕ ПОПОВОЙ, ЮЛЕНЬКЕ БЕЛЯЕВОЙ, АССИСТЕНТАМ нашего потока, моим ДОРОГИМ ДРУЗЬЯМ, необыкновенная и бесконечная признательность ДЕНИСУ СЫЧУ), шоколадно-клубничный вкус (спасибо ЛЕОНИДУ ЯКОВЛЕВУ) и волшебные ароматы (спасибо ЛЕНЕ КУТИМСКОЙ).… Читать далее >>

Подробнее

Как поставить птицу на крыло. Чем может быть полезен коучинг школьному психологу

vitkovskyАнатолий ВИТКОВСКИЙ

ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ— 2014 — декабрь

 

Подробнее

Первый выпускник Конкурса учителей!

Поздравляем Марину Ситникову, победителя Конкурса учителей, с успешным завершением обучения по программе «Наука и искусство трансформационного коучинга» в  Коучинг-центре Станислава Гринберга в г. Екатеринбург и получением Золотого сертификата!

sitnikovaErickson1

Желаем постоянного роста Мастерства, благодарных Чемпионов, быть Лидером по продвижению коучинга в г.… Читать далее >>

Подробнее

ОБЗОР: КОУЧИНГ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ПРОГРАММАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Уважаемые читатели, начну с того, что я уже закончила обучение по 3-му модулю программы «Наука и искусство трансформационного коучинга» и нахожусь на финишной прямой. Очень хочется сказать, что обучаюсь я на бюджетной основе по результатам конкурса для учителей. Наталья Гульчевская оказала мне просто неоценимую поддержку, ни один мой вопрос в процессе подготовки документов не остался без внимания, а благодаря энтузиазму и оптимизму Натальи было открыто бюджетное место в коучинг-центре «Юг» (г.Читать далее >>

Подробнее

Конспект урока в коуч-формате

Конспект урока в коуч-формате
«Классы неорганических веществ» — 8 класс
на основе программы «НАВИГАТОР СОВРЕМЕННОГО УРОКА».

Автор: Боклагова Елена Евгеньевна,
учитель биологии и химии
МБОУ СОШ №5 г Красный Сулин

Урок проводится в рамках Интерактивного навигатора современного урока
( http://coachingineducation.ru/interaktivnyj-navigator/ ) , который создан в программе Smart Notebook.… Читать далее >>

Подробнее

Мария Некрасова. Заметки на полях. Неделя вторая.

10653577_10202562709501809_8571932872739038247_n

В понедельник (это я с тренинга «Командный Коучинг» вернулась), по командам ребята выработали правила взаимодействия команд. Было три команды, каждой нужно было выбрать 3 самых важных правила. Получилось 9 правил. Вместе с тремя правилами-шагами, выработанными в «Классе мечты» получили 12 правил.Читать далее >>

Подробнее

Конкурс для учителей на льготное участие в Программе развития Эмоционального интеллекта

International center «CTC» при поддержке Международной Федерации Коучинга ICF и портала «Коучинг в образовании» объявляет открытый конкурс для учителей на льготное обучение в «Программе развития Эмоционального  интеллекта»

Даты проведения:
26, 27 сентября, 11:00-18:00 — 1 ступень;
24, 25 октября, 11:00-18:00 — 2 ступень;
14, 15 ноября, 11:00-18:00 — 3 ступень;
28, 29 ноября, 11:00-18:00 — 4 ступень.… Читать далее >>

Подробнее

Год волшебника нашего класса

ch056-600x600Подчас учебный год пролетает так быстро, что потом сложно охватить взором все, что было. Подобный «отчет» пишется впервые и своим появлением обязан обещанию, которое было дано родителям ученицы. За это им огромное спасибо, потому что сколь ценно пройтись по волнам ярких воспоминаний, выхватив из океана событий самое интересное и яркое.… Читать далее >>

Подробнее

Стрела коучинга – точно в яблоко познания! Статья в «1 сентября»

Мария Калужская

Стрела коучинга – точно в яблоко познания!

Педагогическая интерпретация моделей бизнес-обучения может подсказать учителю нестандартные приемы и методики

Очем думает современный учитель, готовясь прийти в классы? Он готовится – к чему? Инструменты выбирает – какие? И где он их сегодня добывает, учитывая приоритет организационной подготовки над знаниевой?

Читать далее >>

Подробнее

Коучинговый подход в системе воспитательной работы класса

Авторская    методическая    разработка проведения  мастер-класса  по  теме «Коучинговый  подход  в  системе  воспитательной  работы  класса»

Зарембо Наталья  Ивановна, учитель  русского  языка  и  литературы     СЭЛ № 21 г. Пскова

  

Цель:  презентация  новой  формы  взаимодействия с  основными  субъектами  воспитательной  деятельности.

Участники:  классные  руководители  5-11  классов.… Читать далее >>

Подробнее

Коучинговый подход помог школе, оказавшейся на грани закрытия, найти ресурсы, чтобы стать лучшей школой в Норвегии

В газете «Первое сентября» вышла статья-интервью Яна Георга Кристиансена и Анатолия Витковского о том, как начинался коучинг в школах Норвегии.

imagesВ современном образовании все активнее используются коучинговые подходы – подходы, помогающие человеку прояснять и осуществлять личностно-значимые цели.
Особенно широкое распространение эти практики получили в Норвегии.

Читать далее >>

Подробнее

Мимолетная беседа в столовой ВУЗа

Действующие лица:
Преподаватель — сертифицированный коуч, выпускник Международного Эриксоновского института коучинга
Студент — Василий

Оксана

— Василий, Ваши результаты теста оставляют желать лучшего (тоном воина)… Что случилось (тоном друга)?
— (опустив голову) Я плохо подготовился.
— Насколько реальным будет исправление результатов завтра?… Читать далее >>

Подробнее

О книге «Дети-таланты просто и радостно»

 

Обложка_new-01

Перед Вами не совсем обычная книга. «Дети-таланты просто и радостно» это коуч-дневник для мамы и для папы.

  • В первую очередь — это личный дневник,
  • Во‑вторую — книга, в которой Вы найдете эффективные способы развития Ваших детей и большего осознания себя как родителя, применяя инструменты коучинга.
Читать далее >>

Подробнее

Расписание конференции 25-28 ноября 2013

 

25.11.2013

 

12:00 — 12:30 Анна Лебедева, директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга Наталья Гульчевская, профессиональный коуч ICF, организатор конференции Открытие конференции Презентация, Запись
12:30- 14:00 Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008) Коучинг в школах Норвегии ПрезентацияЗапись
15:00- 15:30 Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей Презентация, Запись
15:30- 16:00 Татьяна Азёма,  Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог «История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты» (на примере курса английского языка, 15 занятий) Презентация, Запись

Подробнее