Мастер-класс «Школа нового века. Система внедрения принципов коучинга в образовательный процесс»

Мастер-класс проходит в рамках Международной недели коучинга, под эгидой Международного Эриксоновского университета коучинга

20 мая, 2014 года, г. Москва, м.Тульская, Павловская улица, 18, коворкинг Lerner, регистрация на сайте www.erickson.ru

 

Международная неделя коучинга, май 2014 — открытие

Официальное письмо-приглашение Российского отделения Международной Федерации Коучинга  — ICF Russia Chapter

Предварительная регистрация на мероприятие обязательна — по ссылке.

 

Конкурс «Логотип Коучинг в образовании»

Проект «Коучинг в образовании» растет, и для «присутствия» на других сайтах и в печатных изданиях, нам нужен логотип.
В связи с этим, мы приглашаем Вас участвовать в конкурсе.

До 10 мая 2014 года. присылайте графические идеи логотипа проекта «Коучинг в образовании» на адрес coachingineducation@gmail.com

Все присланные логотипы будут публиковаться на этой странице.
Голосование за лучший логотип будет проходить в комментариях к этой странице и в группе Фейсбук «Коучинг в образовании».

Результаты голосования будут подведены до 19 мая, и уже на Международной неделе коучинга мы будем использовать выбранный логотип на своих материалах!

Стрела коучинга – точно в яблоко познания! Статья в «1 сентября»

Мария Калужская

Стрела коучинга – точно в яблоко познания!

Педагогическая интерпретация моделей бизнес-обучения может подсказать учителю нестандартные приемы и методики

Очем думает современный учитель, готовясь прийти в классы? Он готовится – к чему? Инструменты выбирает – какие? И где он их сегодня добывает, учитывая приоритет организационной подготовки над знаниевой? Вопросы непраздные, судя по статье, присланной нам заместителем директора екатеринбургской гимназии.

Примеряем новую роль

Минск. Мастер-класс для 80 преподавателей

29 января на базе УО «Минский колледж предпринимательства» в рамках Х Методической конференции по обмену опытом «Профессиональный потенциал педагога ХХI века: сущность, содержание, перспективы развития» прошел мастер-класс для 80 преподавателей »Коучинг в образовании».

Ведущая мастер-класса Азёма Татьяна, сертифицированный коуч, бизнес тренер

Особая благодарность организаторам конференции и преподавателям за интерес к коучингу в образовании, за призвание быть вкладом в людей и создаваемое вместе наследие.

P1290070
P1290077
P1290069
P1290073
P1290076

Информация с сайта http://aziomacoach.by/

Коучинговый подход в системе воспитательной работы класса

Авторская    методическая    разработка проведения  мастер-класса  по  теме «Коучинговый  подход  в  системе  воспитательной  работы  класса»

Зарембо Наталья  Ивановна, учитель  русского  языка  и  литературы     СЭЛ № 21 г. Пскова

  

Цель:  презентация  новой  формы  взаимодействия с  основными  субъектами  воспитательной  деятельности.

Участники:  классные  руководители  5-11  классов.

Оформление:  таблицы ( см.  приложение),  раздаточный  материал  с  планом  проведения мастер-класса.

                                                          Ход  проведения

 

  1. 1.      Введение  понятия « коучинг»

 

Коучинг – это  средство  содействия  в  помощи  другому  человеку  в  поиске  его  собственных  решений  или  его  продвижения  в  любой  сложной  ситуации. Он  распространён  во  всех  экономически  развитых  странах  и  особенно  широко  использован  в  сфере  управления  человеческими  ресурсами. Человеческие  ресурсы  в  школе – это  ученики  и  их  родители.

Запись выступления Натальи Ивановой-Достоевской

Наталья Иванова-Достоевская, психолог, сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик. Применение Коучинга в формировании “дорожной карты” студента и повышении академического качества

Запись выступления «Урок моей мечты»

Вячеслав Пырков, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета Урок моей мечты! (практическое упражнение).

Запись выступления Вячеслава Пыркова

Вячеслав Пырков, Россия, Ростов-на-Дону, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета Понятийный аппарат коучинга в образовании. Коучинг и требования ФГОС. Коучинг как технология личностно-ориентированного обучения и воспитания. Границы применения и технологичность коучинга в образовании.

С Новым 2014 Годом!

2014 - Год деревянной лошади

Дорогие друзья!
Поздравляем Вас с наступающим Новым Годом!

2013 год ознаменовался для нас знаковым событием — Первой Международной онлайн конференцией «Коучинг в образовании», в которой приняли участие 336 педагогов и коучей из разных стран и часовых поясов. Это первое крупное событие, посвященное именно коучингу в образовании. И мы надеемся, что оно станет поддержкой для тех, кто уже использует коучинговый подход, и стартом для расширения круга единомышленников!

Хотим пожелать вам в следующем году удовольствия от работы, радости общения с учениками и коллегами, вдохновения и творческого потока в создании нового!

Тезисы выступления Елены Боклаговой «Индивидуальный маршрут развития. Программа поддержки одарённых детей. НАВИГАТОР»

 

Слайд1

Здравствуйте! Я рада приветствовать всех участников конференции. Сегодня действительно знаменательное событие, потому что данная конференция смогла объединить людей абсолютно разных профессий. Но в тоже время людей одинаковых по взглядам и духу .
Для меня важно понимать , что есть люди которые поддерживают любые твои начинания, радуются любым даже маленьким открытиям .Именно это позволяет ощущать себя человеком с большой буквы Я.Понимать как важно ощутить это Я .И осознать, что в твоих силах дать возможность раскрыть это Я в каждом.
И для меня наилучшим результатом на сегодня будет не только возможность донести информацию об апробации коучинга в образовательном процессе, но и появление, и разнообразие ваших вопросов. Потому что динамика вопросов будет и определять заинтересованность, востребованность в данной теме, а также дальнейшую траекторию моего личностного роста.

Интерактивный навигатор современного урока

Навигатор - это программа, с помощью которой можно построить современный урок в коуч-формате.

НАВИГАТОР динамичен, так как может изменяться в зависимости от целей урока, типа, являться элементом урока. Носит интегрированный характер, может применяться не только  на уроках химии, физики, математики, но и адаптироваться для других предметных областей.

Основным  элементом  программы   является Коучинговая стрела, которая   позволяет не только разнообразить, но и структурировать деятельность учителя. Работа в программе может начинаться с любого сектора стрелы.

navigator1

Интерактивный  навигатор современного урока создан  в программе Smart Notebook, что  позволяет активно применять его  с  современным инновационным  оборудованием (интерактивной доской).
nav2

Семинар-практикум по коучингу в Кокшетау

11 декабря в городе Кокшетау (Казахстан) прошел семинар-практикум педагогов Акмолинской области РК «Профессиональное развитие учителя: традиции и перемены». Участники семинара – лидеры казахстанского образования, учителя, прошедшие обучение в рамках уровневых программ, разработанных Кембриджским университетом совместно с Центром педагогического мастерства. Программа включала в себя пленарное заседание; работу в трёх секциях: «Коучинг и менторинг – основа повышения педагогического мастерства», «Формирование компетенций учителя через исследовательскую деятельность», «Рефлексия в практике учителя». В завершении семинара-практикума состоялись диалоговые площадки и обмен опытом в исследовательской работе Назарбаев Интеллектуальной школы.

2013-12-11 10.29.02

Лидеры нашей четвертой школы приняли участие в подготовке и проведении данного семинара-практикума.

DSC01673

Статья о конференции Коучинг в образовании в газете «Первое сентября»!

1sentВ №21/2013 опубликована статья про конференцию «Коучинг в образовании», ссылка на оригинал статьи.

 

Анатолий Витковский

Ключи к учебным проблемам

Коучинговый подход предлагает «точечные» решения для педагогических ситуаций, кажущихся запущенными или тупиковыми

О том, что коучинговый подход в образовании завоевывает все больше сторонников, мы писали совсем недавно ( «ПС» № 18). И словно в подтверждение этому в конце ноября состоялась Первая международная онлайн-конференция «Коучинг в образовании». Коучи и учителя из Москвы и Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Краснодара, Мичуринска, Ангарска, Риги, Цесиса (Латвия), Кокшетау (Казахстан) в течение четырех дней делились идеями, решениями, историями успешного применения коучинговых технологий в педагогической работе с?детьми.

Запись выступления Климашевой Натальи

27 ноября 2013 г.

Наталья Климашева — профессиональный коуч (по стандартам ICF), executive coach, тренер навыков личной эффективности, автор курсов “Моя карьера – мой выбор”, “Коучинг личной эффективности”, “Личный код успеха”, “Практикум руководителя”, “Моделирование собственного стиля управления” и других Практика применения методики коучинга в индивидуальной работе со школьниками.

Запись выступления Королихина Андрея. Роль профессионального стандарта “Коуч”

28 ноября 2013 г.

Андрей Королихин, МВА
коуч, директор Русской Школы Коучинга, лидер ПАРК
(Профессиональной Ассоциации Русскоязычных Коучей),
со-председатель Рабочей группы “Профессиональный стандарт “Коуч”
Роль профессионального стандарта “Коуч” в формировании национального образовательного стандарта по коучингу. Коучинг на программах МВА.

Запись выступления Азбель Анастасии. Практика развития навыков у детей

27 ноября 2013 г.

Азбель Анастасия. доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.пс. н. ,развивает научно-практическое направление детского коучинга. Практика развития навыков у детей: от проблемы к цели, от цели к действию

Запись выступления Маруткиной Евгении. Коуч-позиция преподавателя

28 ноября 2013 г.

Маруткина Евгения, кандидат экономических наук, учитель школы Коуч-позиция преподавателя как залог успешности обучающихся

Запись выступления Арсеньевой Натальи Коучинг в ВУЗе

26 ноября 2013 г.

Наталья Арсеньева, профессиональный коуч  сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)

Запись выступления Азёма Татьяны История одного курса

25 ноября 2013 г.

Татьяна Азёма,  Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог “История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты” (на примере курса английского языка, 15 занятий)

Запись выступления Азёма Татьяны Коучинг в работе психолога учреждения образования

27 ноября 2013 г.

Татьяна Азёма, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог Коучинг в работе психолога учреждения образования (ВУЗов, средних специальных учреждений): горизонты применения коучинга в практике

Запись выступления «Модель современного урока»

26 ноября 2013 г.

Пуголь Ксения Андреевна, Заболотная Елена Павловна, Виткина Ирина Владимировна – учителя школы Красный Сулин Коучинг в образовании. Модель современного урока

Запись выступления Ольги Гаврилиной Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения

28 ноября 2013 г.

Ольга Гаврилина, кандидат филологических наук, сертифицированный коуч (поддержка людей, которые пишут книги, диссертацию или статьи), автор и ведущая мастер-классов “Мастерство создания текста”, “Искусство чтения”, “Искусство спора” и ряда других Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения и других учебных работ.

Запись выступления Ларисы Кабаньян

28 ноября 2013.

Лариса Кабаньян
руководитель коуч-студии “Новое поколение”, профессиональный коуч, тренер
 Коучинг в образовании: на пути становления нового поколения

Запись выступления Натальи Сусловой. Коучинг в воспитании детей

25 ноября 2013 г.

Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей

Практика использования коучинга в профориентационной работе

Надежда Столярова, Россия, Москва, карьерный коуч, консультант по вопросам профориентации молодежи и школьников, член ассоциации карьерных профессионалов Практика использования коучинга в профориентационной работе на примере образовательных учреждений среднего профессионального образования

Запись выступления Использование шкал в учебно-воспитательном процессе

Некрасова Мария, Россия, Москва, профессиональный коуч, учитель Использование шкал в учебно-воспитательном процессе

Наталия Шор

shorЖизнерадостная, профессиональная коуч-вдохновитель творческих изменений Жизни.

Прошла путь от офисного сотрудника до сертифицированного трансформационного лайф-коуча с международным золотым сертификатом МЭУК,  с практикой индивидуальных коуч-сессий более 100 часов в год.

В настоящее время обучаю студентов Высшей Школы Стилистики навыкам эффективных коммуникаций. Передаю коучинговые инструменты.

http://www.styleschool.ru/about/teachers/nataliya-shor

Приглашаю Вас в индивидуальную коучинговую Программу «Преображение».

Провожу сессии очно, по скайпу, через goole-конференцию.

Запись по тел. +79265825003,

по e-mail: shor2002@gmail.com

по skype: shor2002

 

Следуй Своему Пути!

Запись выступления Шелудько Ирины «Педагог 21 века»

Ирина Шелудько, профессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF) “Педагог 21 века. Коучинг, как инновационный инструмент педагога 21 века»

Запись выступления «Дизайн-мышление в школе»

Ирина Петрова,психолог, дизайн-менеджер
Надежда Исаева, дизайн-менедже
“Дизайн-мышление в школе”. Расскажем, что такое дизайн-мышление и как можно работать с детьми и педагогами. Как это делается в Америке, Великобритании и в России.

Запись выступления «1 сентября-День Вдохновения!»

Шор Наталия, Сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета коучинга
Евгения Левинская,Сертифицированный коуч ICF, бизнес-тренер, консультант по профориентированию
1 сентября-День Вдохновения! Ресурсное состояние Педагога в течение учебного года

 

ПОДАРОК от спикера Конференции Наталии Шор —

Приглашение на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар

«КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ»!  4 декабря 2013 года в 19.00

Ведущие: Наталия Шор и ее наставники-Елена Трухина и Вячеслав Ягункин

Если Вы хотите прожить жизнь в радости самореализации,

срочно регистрируйтесь на этот БЕСПЛАТНЫЙ вебинар.

Ссылка для регистрации — http://mcoaching.ru/wppage/vebinar-kak-preodolet-prepyatstviya-na-puti-realizacii-svoego-prednaznacheniya

Коучинг в работе психолога учреждения образования

Татьяна Азёма, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог Коучинг в работе психолога учреждения образования (ВУЗов, средних специальных учреждений): горизонты применения коучинга в практике

Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:

  • что такое коучинг?
  • почему коучинг стремительно и органично внедряется в систему образования?
  • когда ближайший тренинг «Основы коучинга» для работников образования и психологов?

На сайте вы также можете:

  • заказать тренинг для вашей команды или коллектива,

Дизайн-мышление в школе

Ирина Петрова,психолог, дизайн-менеджер
Надежда Исаева, дизайн-менедже
“Дизайн-мышление в школе”. Расскажем, что такое дизайн-мышление и как можно работать с детьми и педагогами. Как это делается в Америке, Великобритании и в России.

Мои контакты:

skype: elviavaldes
https://www.facebook.com/uxd.ipetrova

Урок моей мечты!

Вячеслав Пырков, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета Урок моей мечты! (практическое упражнение).

Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения

Ольга Гаврилина, кандидат филологических наук, сертифицированный коуч (поддержка людей, которые пишут книги, диссертацию или статьи), автор и ведущая мастер-классов “Мастерство создания текста”, “Искусство чтения”, “Искусство спора” и ряда других Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения и других учебных работ.

Применение Коучинга в формировании “дорожной карты” студента

Наталья Иванова-Достоевская, психолог, сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик. Применение Коучинга в формировании “дорожной карты” студента и повышении академического качества

1 сентября-День Вдохновения! Ресурсное состояние Педагога в течение учебного года

Шор Наталия, Сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета коучинга
Евгения Левинская,Сертифицированный коуч ICF, бизнес-тренер, консультант по профориентированию
1 сентября-День Вдохновения! Ресурсное состояние Педагога в течение учебного года

 

ПОДАРОК от спикера Конференции Наталии Шор —

Приглашение на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар

«КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ»!  4 декабря 2013 года в 19.00

Ведущие: Наталия Шор и ее наставники-Елена Трухина и Вячеслав Ягункин

Если Вы хотите прожить жизнь в радости самореализации,

срочно регистрируйтесь на этот БЕСПЛАТНЫЙ вебинар.

Ссылка для регистрации – http://mcoaching.ru/wppage/vebinar-kak-preodolet-prepyatstviya-na-puti-realizacii-svoego-prednaznacheniya

Роль профессионального стандарта “Коуч”

Андрей Королихин, МВА
коуч, директор Русской Школы Коучинга, лидер ПАРК
(Профессиональной Ассоциации Русскоязычных Коучей),
со-председатель Рабочей группы “Профессиональный стандарт “Коуч”
Роль профессионального стандарта “Коуч” в формировании национального образовательного стандарта по коучингу. Коучинг на программах МВА

Запись выступления Звездиной Галины. Развитие прогностических способностей

Звездина Галина Павловна, Ростов-на-Дону, доцент кафедры психологии Коучинг в работе со студентами. Развитие прогностических способностей

Запись выступления Деревянченко Ольги. Формирование поддерживающей среды

Деревянченко Ольга Викторовна, учитель школы Красный Сулин Формирование поддерживающей среды для обучающихся как фактор развития универсальных учебных действий

Евгения Левинская

levinskayaСертифицированный коуч ICF,

бизнес-тренер,

консультант по профориентированию,

в настоящее время работает в компании Microsoft,  отвечает за работу с молодежью и студентами.

Контакт: levinskevg@gmail.com

Коучинг в образовании: на пути становления нового поколения

Лариса Кабаньян
руководитель коуч-студии “Новое поколение”, профессиональный коуч, тренер
 Коучинг в образовании: на пути становления нового поколения

Практика применения методики коучинга в индивидуальной работе со школьниками

27 ноября 2013

Наталья Климашева — профессиональный коуч (по стандартам ICF), executive coach, тренер навыков личной эффективности, автор курсов “Моя карьера – мой выбор”, “Коучинг личной эффективности”, “Личный код успеха”, “Практикум руководителя”, “Моделирование собственного стиля управления” и других Практика применения методики коучинга в индивидуальной работе со школьниками.

Практика развития навыков у детей

Азбель Анастасия. доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.пс. н. ,развивает научно-практическое направление детского коучинга. Практика развития навыков у детей: от проблемы к цели, от цели к действию

 

 

Видеозапись выступления Я.Г.Кристиансена на Конференции 2013

Конференция «Коучинг в образовании», 25 ноября 2013 года

Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008)

Лариса Кабаньян

Руководитель коуч-студии «Новое поколение», профессиональный коуч, тренер

Занимаюсь развитием приоритетного направления  — коучинг в  образовании, тренер программы «Введение в коучинг» в сфере образования г. Краснодар.

Автор проекта «Школа иноязычной коммуникации», реализуемой на базе ПГЛУ, педагог-организатор Международного детского центра «Артек», автор и тренер модульной программы для старшеклассников «Школа молодого управленца», аспирант ПГЛУ.

yug.coach@gmail.com

Модель современного урока

26 ноября 2013

Пуголь Ксения Андреевна, Заболотная Елена Павловна, Виткина Ирина Владимировна – учителя школы Красный Сулин Коучинг в образовании. Модель современного урока

Коуч-подход в работе педагога с аудиторией

26 ноября 2013

Ростовых Дарья Андреевна профессиональный коуч ICF , психолог-консультант, кандидат философских наук Коуч-подход в работе педагога с аудиторией

Коучинг в работе со студентами. Развитие прогностических способностей

26 ноября 2013

Звездина Галина Павловна, Ростов-на-Дону, доцент кафедры психологии Коучинг в работе со студентами. Развитие прогностических способностей

Формирование поддерживающей среды для обучающихся

26 ноября 2013

Деревянченко Ольга Викторовна, учитель школы Красный Сулин Формирование поддерживающей среды для обучающихся как фактор развития универсальных учебных действий

Индивидуально-личностное развитие педагога в условиях модернизации образования

26 ноября 2013

Виктория Сергеевна Евтюхова, Россия, Красный Сулин, профессиональный коуч, директор первой в России школы, применяющий коучинговый подход,
Волокитина Мария Николаевна, Россия, Красный Сулин, профессиональный коуч, завуч школы
 Индивидуально-личностное развитие педагога в условиях модернизации образования

Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции?

26 ноября 2013

Наталья Арсеньева, профессиональный коуч  сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)

Педагог 21 века

26 ноября 2013

Ирина Шелудько, профессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF) “Педагог 21 века. Коучинг, как инновационный инструмент педагога 21 века»

 

Коучинговая компания «Youproject»

Коучинг в педагогике как инновационная технология обучения успешно применяется сегодня и открывает большие перспективы для совершенствования образовательного процесса и профессиональных компетенций эффективного педагога.

Коучинговая компания «Youproject» предлагает комплексный подход к внедрению коучингового метода  в образовательное учреждение – это  авторские тренинги, основанные на стандартах и компетенциях Международной Федерации Коучинга (ICF) по введению в коучинг и обучению базовым навыкам коучинга, это  коучинговая поддержка для учителей, педагогов и руководителей образовательных учреждений в формате персонального коучинга, это сопровождение процесса внедрения коучинга  – работа с учениками и родителями. Узнайте больше заказ индивидуальную презентацию по ссылке http://youproject.ru/feedback/  или на странице проекта  http://youproject.ru/zhenskij_coaching/dlya_pedagogov/

История одного курса

25 ноября 2013

Татьяна Азёма,  Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог «История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты» (на примере курса английского языка, 15 занятий)

Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:

  • что такое коучинг?
  • почему коучинг стремительно и органично внедряется в систему образования?
  • когда ближайший тренинг «Основы коучинга» для работников образования и психологов?

На сайте вы также можете:

Коучинг в воспитании детей

25 ноября 2013 г.

Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей

Коучинг в школах Норвегии

25 ноября 2013 г.

Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008)

[gview file=»http://coachingineducation.ru/wp-content/uploads/2013/11/Erickson-Coaching-Nordic-ENG-v20131125.3-ECI-Moscow-Webinar-JGK.pdf»]

Ростовых Дарья

rostdar2Профессиональный Коуч (Международный Эриксоновский Университет Коучинга),
Сертификат института интегративной психотерапии и коучинга
Кандидат философских наук.
Ассистент программ Международного Эриксоновского Университета Коучинга
Преподаватель «Института телевидения и радиовещания «Останкино»
Методист Московского центра технологической модернизации образования .
Психолог-консультант в центре «Мастерская жизни»
Более 10 лет педагогического стажа в вузах Москвы, более 30 печатных работ.

Я рада быть причастной к становлению нового стиля обучения в России. Я верю в то, что дар роста заложен в каждом и коучинговый диалог- это инструмент образования будущего!

Татьяна Азёма

AziomaTatsianaПрофессиональный клуч (по стандартам ICF) , бизнес-тренер, психолог.
Тренер программы «Базовый курс коучинга» для работников образования и психологов.
Докладчик международных и региональных конференций.
Автор и ведущая проекта AziomaCoach.by.
Опыт работы с преподавателями с 2011 года. Работала как коуч, психолог со студентами и курсантами МЧС РБ.
Имеет дополнительное образование в области психологического обеспечения в экстремальных ситуациях.

подробно на сайте www.aziomacoach.by раздел «обо мне»

Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:

  • что такое коучинг?

Анастасия Азбель

azbelАнастасия Азбель – кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Сфера научно-практических интересов — формирование профессиональной идентичности человека. Работает как практический психолог в области коучинга (содействие выбору жизненного пути). Целевая аудитория:  люди, приезжающие в Санкт-Петербург из отдаленных регионов России. В системе образования работает с 1998 года.

Ключевые достижения:

  • Защита кандидатской диссертации по теме «Особенности формирования профессиональной идентичности старшеклассников» (2005 г.)
  • Разработка принципов и методов психолого-педагогической работы с людьми, развивающими навыки вождения автомобиля в условиях мегаполиса (2009-2010 гг.)
  • Издание книг  в соавторстве «Узнай себя. Практическая психология для подростков» (2009 г.) и  «Психологические тесты для старшеклассников и студентов» ( 2011 г).

Анна Лебедева

lebedevaАнна Лебедева  — директор представительства Международного Эриксоновского Университета коучинга в СНГ, профессиональный коуч (PCC ICF). Работает в сфере образования с 1996 года. Среди ее ключевых достижений: создание корпоративного учебного центра ЗАО «Дирол», Учебного центра «Ай-Кью», создание корпоративного университета и программы развития управленческих компетенций компании «ВымпелКом». Анна создала и координирует сеть партнеров и тренеров Международного Эриксоновского университета  на территории Российской федерации и стран СНГ. Она старший тренер сертификационной программы МЭУ «Наука и искусство управленческого коучинга».

ТРЕНИНГИ ПО УПРАВЛЕНИЮ:

  • Эффективный руководитель — лидер (управленческие навыки).
  • Ситуационно — динамическое руководство.
  • Стратегическое Управление.
  • Коучинг в управлении подчиненными (1 — 4 модуля).

Наталья Арсеньева

АрсеньеваНаталья(ноябр.2013)
Моя должность: руководитель проектов (сферы: ИТ и образование),
Мой опыт в коучинге: с апр.2012 г., сертификация PC ICF, практикующий коуч-тренер,
Мой опыт в педагогике: учитель в школе, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН),
Тема выступления: «Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)»

Phone: 8-903-272-18-67
E-mail №2: info@proficoach.ru
Skype в рабочие дни с 20:00 до 23:00 и в выходные: my.coach.natalya
Skype в рабочие дни с 10:00 до 18:00: my.coach1.natalya

Надежда Исаева

nadezda_isaevaДизайн-менеджер Соучредитель образовательной программы по дизайн-мышлению «Платформа 9-15». Эмоциональный интеллект и практики дизайн-мышления для детей и взрослых.

Соведущий воркшопа «Как приручить эмоции» в Университете детей Политехнического музея.

Ирина Петрова

Irina_PetrovaПсихолог, дизайн-менеджер Соучредитель образовательной программы по дизайн-мышлению «Платформа 9-15». Эмоциональный интеллект и практики дизайн-мышления для детей и взрослых.

Соведущий воркшопа «Как приручить эмоции» в Университете детей Политехнического музея.

На протяжении 3 лет успешно возглавляла научную творческую работу в Студенческой Академии Наук РГСУ на ф-те Психологии.

Принимала участие в международных и региональных конференциях.

Имеет дополнительную специализацию в области эргономики и дизайна среды.

Мои контакты:

skype: elviavaldes
https://www.facebook.com/uxd.ipetrova

Наталья Иванова-Достоевская

natalia-ivanovaПсихолог с 2003 г., сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик.

Старший менеджер отдела академического качества в образовательном консорциуме 4 независимых учебных заведений, в которые входят Британская Высшая Школа Дизайна,

Московская Архитектурная Школа-МАРШ,

Московская Школа Кино и ScreamSchool- школа компьютерной графики.

Со-куратор курса «Продюсирование» в Московской школе Кино.

Наталья Климашева

Профессиональный коуч ICF, executive coach, тренер навыков личной эффективности,

Автор курсов «Моя карьера — мой выбор», «Коучинг личной эффективности», «Личный код успеха», «Практикум руководителя», «Моделирование собственного стиля управления» и других.

Опыт в коучинге с 2006 года.
Мастерские:
— Майлз Дауни School of Coaching, London (Лондонская Школа Коучинга). Бизнес-коучинг.
— Майк Джей «Coach 2»
— Джон Уитмор, UK. Коучинг руководителей и ТОП-менеджеров.
— Ян Якоб Стамм, Голландия. Системный коучинг.

2007 профессиональный коуч ICF — МЭУ.

Коучинговый подход помог школе, оказавшейся на грани закрытия, найти ресурсы, чтобы стать лучшей школой в Норвегии

В газете «Первое сентября» вышла статья-интервью Яна Георга Кристиансена и Анатолия Витковского о том, как начинался коучинг в школах Норвегии.

imagesВ современном образовании все активнее используются коучинговые подходы – подходы, помогающие человеку прояснять и осуществлять личностно-значимые цели.
Особенно широкое распространение эти практики получили в Норвегии. А успешность вхождения коучинга в норвежские школы эксперты связывают с именем Яна Георга КРИСТИАНСЕНА, руководителя «Эриксоновского университета Нордик». Мы попросили Яна Георга рассказать об этом опыте.

– Ян Георг, что побудило вас проводить коучинговые беседы в школах?

Наталья Суслова

nsuslovaСертифицированный коуч и  бизнес-тренер, координатор сертификационных тренингов, Международный Эриксоновский Университет Коучинга

Более 20 лет Наталья Суслова работает в области развития и обучения взрослых и детей  как учитель,  руководитель проектов, консультант,  бизнес-тренер и коуч.

С 2010 года  Наталья специализируется как life-коуч, особенно в области семейных и детско-родительских отношений. Наталья —  автор и ведущая проекта «Позитивное родительство» 

Индивидуальный коучинг, координация сертификационных программ обучения коучей: «Наука и искусство коучинга», «Семейный коучинг»,  «Командный коучинг», «Управленческий коучинг», «Свобода любить».

Тренер программы «Наука и искусство трансформационного коучинга», тренинга «Введение в коучинг», мастерских «Коучинг для родителей: позитивное родительство и осознанность».

Ирина Шелудько

sheludkoПрофессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF).
Основатель первой коучинговой компании персонального коучинга для женщин Youproject

Образование в коучинге:

  • Аккредитованные программы Международной Федерации Коучинга (ICF):
  • ICA / Erickson College International (Canada) в Международной Академии Коучинга
  • BalticCoachingCenter, Latvia «Лидер как Коуч» в Европейском Центре Бизнес Коучинга
  • Мерилин Аткинсон «Семейный коучинг»
  • Дайана Стерлинг «Коучинг для Родителей», «Родитель как коуч»
  • Марша Рейнольдс «Коучинг желаемых изменений: следование намеченному пути», «Эмоциональная компетентность в лидерстве, в управлении изменениями. Коучинг команд».
  • Майлз Дауни, Абуди Шаби

Ольга Гаврилина

Olia

Кандидат филологических наук,

Сертифицированный коуч (поддержка людей, которые пишут книги, диссертацию или статьи),

Автор и ведущая мастер-классов «Мастерство создания текста», «Искусство чтения», «Искусство спора» и ряда других.

Гульчевская Наталья

IMG_0200
Кандидат психологических наук (педагогическая психология)
Сертифицированный бизнес-тренер (ИПК ГС РАГС, МЭУК)
Сертифицированный коуч ICF (Международный Эриксоновский университет коучинга)

Тренер программы «Введение в коучинг для работников образования»

Отчеты о проведенных мероприятиях с педагогами и статьи

Персональный сайт http://gulchevskaya.ru/

Со-основатель Коуч-студии LevelUP http://levelupcoaching.ru

Основатель группы Фейсбук «Коучинг в образовании«, Портала «Коучинг в образовании«, организатор Конференции «Коучинг в образовании«

Столярова Надежда

stolyarovaСпециализация: карьерный коуч

Телефон: 8 (965)1339842
E-mail: nadezda.stolyarova@youproject.ru

Сайт http://www.na-stolyarova.ru/

Образование в коучинге:

Программа для специалистов по профориентации, планированию, развитию карьеры. Ассоциация карьерных профессионалов. Сертификат: «Career Development Practitioner» CAREERWAYInc. (Канада)

Программа «Коучинг в системе образования». Израильский центр международного сотрудничества.

 

Автор статей по темам развития образования, профориентации и коуч-технологиям педагогов, развивает направление «Коучинг в образовании» в Москве с мая 2012 года.

В некоммерческом секторе:

С 2000 года, после рождения дочери, возглавила благотворительный центр, задачей которого было оказание помощи пенсионерам, развитие волонтерского движения,   поддержка многодетных семей и семей с детьми группы риска.

Боклагова Елена Евгеньевна

boklagovaУчитель биологии и химии МБОУ СОШ №5 г. Красный Сулин
Победитель конкурса «Лучших учителей Красносулинского района в рамках ПНПО–2012, 2013», «Поиск-2011,2012»,
Лауреат премии губернатора Ростовской области в рамках ПНПО-2012 .
Тьютор муниципальной стажировочной и инновационной областной пилотной площадок.
Администратор сообществ «Информационно-коммуникативная технология как способ развития всех компонентов познавательных интересов и как источник успешного развития учебной деятельности» и «Коучинг как инновационная система развивающего взаимодействия» на сайте «Интер Ника -открытое профессиональное сообщество».
Руководитель двух исследовательских лабораторий на базе МБОУ СОШ №5 г.Красный Сулин от Донского государственного технического университета и «Донской малой лесной академии» НГМА.

Пырков Вячеслав

OКандидат педагогических наук, преподаватель математики и информатики, доцент кафедры геометрии и методики преподавания математики, сертифицированный коуч

В настоящее время ведет лекционные и практические занятия по дисциплинам «История математики», «История отечественного школьного математического образования», «Современные средства оценивания результатов обучения», «Технология и методика обучения математике»; читает авторские спецкурсы «Цифровые образовательные ресурсы в обучении математике: технология разработки и методика использования», «Избранные проблемы теории и методики профильного математического образования» и др.

Победитель конкурса молодых преподавателей Благотворительного фонда В.И. Потанина 2011 года; победитель конкурса «Преподаватель он-лайн» 2011-2012 учебного года.

Женат, воспитывает дочь и сына http://pyrkov.professorjournal.ru/

Текст выступления на пленарном заседании на Первом форуме учителей математики и физики Республики Калмыкия КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Презентация выступления

Расписание конференции 25-28 ноября 2013

 

25.11.2013

 

12:00 — 12:30 Анна Лебедева, директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга Наталья Гульчевская, профессиональный коуч ICF, организатор конференции Открытие конференции Презентация, Запись
12:30- 14:00 Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008) Коучинг в школах Норвегии ПрезентацияЗапись
15:00- 15:30 Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей Презентация, Запись
15:30- 16:00 Татьяна Азёма,  Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог «История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты» (на примере курса английского языка, 15 занятий) Презентация, Запись

Кристиансен Ян Георг (Jan Georg Krisitansen, Норвегия)

1329668134Ян Георг Кристиансен — сертифицирован как НЛП Мастер с 1991 года. Сертифицирован как коуч в Erickson College International в 1999 году. Практикует коучинг, в течение всех этих лет.

С 1995 года Ян Георг — тренер, фасилитатор, с упором на развитие лидерства и команд, со специализацией на организационном развития школ. В течение нескольких лет он был членом Совета Директоров в профессиональной ассоциации коучинга в Норвегии.

Ян Георг имеет степень магистра в области бизнеса и управления от Норвежской школы бизнеса и управления (NHH). Он преподает в крупнейших частных университетах Норвегии, B. Handelshøyskolen,. Кристиансен является директором Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии. Как тренер он ведет программу «Искусство и наука коучинга» в Норвегии в течение нескольких лет.

Информация по онлайн конференции «Коучинг в образовании» 25-28 ноября 2013 г.

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в Первой онлайн конференции «Коучинг в образовании» 25-28 ноября 2013 года!
Мы понимаем, что график учителя очень насыщен. На каникулах многие работают в детских лагерях, в будние дни ведут уроки. Поэтому все выступления будут записываться. Если Вы по времени не можете посетить какое-либо выступление, то всегда сможете посмотреть его в записи на сайте «Коучинг  в образовании«.
Это также позволяет выступающим быть более гибкими в выборе даты и времени.
При этом, «живое» участие, конечно, во много раз интересней и эффективней, так как вы можете напрямую общаться с ведущим и другими участниками, задавать вопросы, предлагать свои решения. Поэтому при любой возможности принять очное участие в выступлениях — пожалуйста, приходите и включайтесь в обсуждения!

ДАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ

Согласно  наибольшему количеству голосов,  основная часть конференция будет проходить 25-28 ноября 2013 года.

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ

В ответах на опросник по времени был наибольший разброс — с 9 утра до 21 вечера. Поэтому, учитывая широкую географию наших участников, выбрано рекомендованное время, приемлемое для большинства охватываемых часовых поясов, с 12:00 до 16:00 по Москве.
Также, выступающий может выбрать другое, удобное для себя время. Те, кто не смогут попасть на его выступление, смогут посмотреть в записи.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ВЫСТУПЛЕНИЙ

Для удобства планирования, выступления будут начинаться каждые полчаса.
Рекомендованная длительность выступления 30 минут.
Если у выступающего много материала, возможно проведение нескольких модулей по 30 минут (в один день или в разные дни). Максимальная длительность одного выступления — полтора часа.
Пожалуйста, напишите нам заранее, какой длительности Вы планируете выступление.

ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРМАТ ВЫСТУПЛЕНИЙ

Конференция проводится на платформе вебинаров. Это значит, что для выступающего доступны звук, изображение с его вебкамеры и показ слайдов, а также общение в текстовом чате.
Поэтому у выступающего обязательно должен быть микрофон (или лучше — гарнитура, то есть наушники с микрофоном). Все выступающие смогут заранее проверить техническое оборудование и познакомиться с платформой вебинаров, время проверок будет оговорено индивидуально.
Презентации готовятся в формате слайдов PowerPoint по предлагаемому шаблону (скачать шаблон). Если Вы хотите использовать собственный шаблон — обязательно размещение на слайдах логотипа МЭУК и Портала Коучинг в образовании.
Срок приема презентаций — до 20 ноября 2013 года.
Для участников доступно общение в текстовом чате, и по приглашению выступающего или модератора также можно выступить голосом и с видеоизображением, если технические средства участника это позволяют.

ЗАОЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

Если Вам есть чем поделиться, но по техническим причинам вы не можете принять участие, то вы можете прислать свое выступление в текстовом виде или в формате видеообращения. Эти материалы будут размещены на сайте в разделе конференции.

РЕКЛАМА ПЛАТНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Все выступающие могут свободно рекламировать любые свои материалы, тренинги и т.д. во время выступлений. Если выступающий прикладывает текстовые тезисы своего выступления, там также может содержаться реклама, и эти материалы будут всегда находиться на сайте «Коучинг в образовании».
При этом выступление, конечно, не может полностью состоять из рекламы Ваших продуктов, а прежде всего давать ценную информацию участникам.
Для остальных участников условия рекламы платных материалов описаны здесь.

КОНТАКТЫ ОРГКОМИТЕТА:

Основная электронная почта coachingineducation@gmail.com

Оргкомитет онлайн конференции «Коучинг в образовании» 25-28 ноября 2013 года

Основная электронная почта coachingineducation@gmail.com

strela

Международный Эриксоновский Университет коучинга

http://erickson.ru/

Информационная поддержка, предоставление онлайн площадки

IMG_0199

Наталья Гульчевская

Профессиональный коуч,  член Международной Федерации Коучинга (ICF), бизнес-тренер, кандидат психологических наук

Любые организационные и технические вопросы, помощь в создании презентации, прием презентаций, формирование расписания, консультации по проведению вебинаров, модерация, размещение информации на сайте

Контакты:
natalia@gulchevskaya.ru,
скайп gulchevskaya, Viber +79852379327

 sheludko

 Ирина Шелудько

Профессиональный коуч,  член Международной Федерации Коучинга (ICF), основатель первой коучинговой компании персонального коучинга для женщин Youproject.

Организационные вопросы, прием презентаций, формирование расписания

Контакты:
irina.sheludko@youproject.ru,
скайп izotex.gk,
телефоны  +7 965 3677910+7 919 7622114

Сценарий тренинга для детей «6 шляп мышления»

6hats1
Метод мозгового штурма «6 шляп мышления» Эдварда де Боно эффективно применяется как в творческой деятельности и бизнесе, так и для общего развития мышления.

Суть метода — в разделении процесса мышления на 6 режимов, каждому из которых соответствует метафорическая цветная «шляпа». Благодаря этому значительно повышается гибкость и креативность, способность видеть проблему с разных точек зрения и выбирать наилучшее решение.

Подробный сценарий тренинга на 62 страницах позволит Вам легко провести тренинг по развитию мышления в группе младших школьников.

Автор тренинга — Овда Любовь Георгиевна

Коучинг в обучении подростков

В подростковом возрасте отношение школьников к учебной деятельности претерпевает серьезные изменения. Прежде всего, снижается их учебно-познавательная мотивация. Приобретение знаний уже не поддерживается непосредственным интересом подростков к учебе, как это было в начальной школе, и учение нередко превращается в скучную, тягостную обязанность.

 

Новые подходы в работе преподавателя, или как коуч- техники может улучшить педагогическое мастерство

Дорогие педагоги!

Эта статья посвящается вам. В ней, надеюсь, вы найдете эпизоды из вашей профессиональной жизни, ответы на вопросы, которые задаете себе.

Надеемся, что эта статья поддержит вас, придаст уверенность в том, что вы уникальны и именно ваша профессия одна из наиболее востребованных сегодня.

Сегодняшнюю ситуацию  в системе образования можно охарактеризовать, как нестабильную и постоянно меняющуюся сферу,  все чаще слышим, что тот подход к делу и к себе, которые существует, не эффективны и не ведет к желаемым изменениям, не  создает инновационных прорывов.

Коучинг в средних школах Норвегии

Ян Георг Кристиансен рассказывает о том, каковы возможности внедрения коучинга в образование, в систему средних школ Норвегии.
Переводчик Максим Ошурков.
Международный Эриксонововский университет коучинга.

«Радость обучения — самое прекрасное чувство на свете!» (Ян Георг Кристиансен)

Поставьте цель и двигайтесь к ней!

Ведущий коуч руководителей, а так же карьерный коуч Ян Георг Кристиансен считает, что правильные вопросы приводят к важнейшим ответам. – Это статья о том, что делать со своим собственным выбором.

Мой отец был дипломированным экономистом. Он всегда говорил об этом с такой гордостью, что чувствовал своим долгом последовать его примеру. Но почему я должен становиться экономистом, было не совсем понятно. К тому же деятельность экономистов всегда была для меня загадкой.

 

Радость обучения — самое прекрасное чувство на свете!

Статьи о коучинге в школе — Красный Сулин

Всего несколько месяцев назад педагогический коллектив МБОУ СОШ № 5 г. Красный Сулин Ростовской области познакомился с коучингом на тренинге «Введение в коучинг для работников образования». И вот уже видны первые результаты. Описанию опыта применения коучинга в школьной практике посвящен весь номер  журнала «Региональная школа управления», Ростов н/Д ,2013, №1.

Опросник для организации онлайн конференции по Коучингу в образовании 2013 год

logo_homeСпасибо всем участникам опроса! Ваши ответы очень помогли сориентироваться и выбрать компромиссное решение по датам и времени.

Регистрируйтесь на конференцию уже сейчас! 

http://coachingineducation.ru/conference/

При поддержке Международного Эриксоновского университета коучинга инициативная группа коучей и педагогов организует Первую онлайн конференцию «Коучинг в образовании»
Вы можете подключиться уже сейчас к организации конференции!

Введение в коучинг в образовании — тренер Гульчевская Н.

IMG_8603Тренинг предназначен для руководителей, педагогов, психологов, родителей  и для всех тех, кто  интересуется коучингом и желает получить базовые инструменты и применять их как в  профессиональном, так и личностном росте.

 

Цель тренинга:Обучить базовым навыкам применения коучингового подхода в образовательной деятельности и саморазвитии.   В программе тренинга:

  • Почему коучинг становится популярным в педагогике и управлении
  • Каковы основные навыки коучинга и шаги коучинга
  • Каковы основные техники коучинга,  направленные на  развитие способностей человека, овладение  навыка «научиться учиться»
  •  Методы создания плана будущих достижений
  • Возможности использования методов коучинга в образовании
  • Как внедрить коучинговый подход в свою жизнь и деятельность образовательного учреждения

Тренинг «Коучинг для родителей» (Наталья Суслова)

Познакомьтесь с КОУЧИНГОМ как эффективным направлением развития и воспитания детей в семье и в различных образовательных учреждениях.

КОУЧИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Тренинг интересен для:
  • Родителей
  • Педагогов и руководителей образовательных учреждений
  • Психологов,  работающих с детьми и с семьями
  • Life-коучей

Сертификационная программа «Наука и искусство трансформационного коучинга»

strelaПрограмма Международного Эриксоновского университета коучинга 

Для кого эта программа:
обучение коучингу для владельцев и директоров компаний, руководителей подразделений, директоров по персоналу. Курсы коучинга для бизнес-тренеров, бизнес-консультантов, психологов работающих с первыми лицами.

Ключевые результаты для вас:

  • Освоение профессии коуча;
  • Умение эффективно разрабатывать стратегии, расставлять приоритеты, завершать проекты и достигать цели;
  • Приобретение и интеграция навыков коучинга и самокоучинга; Коучинг высокой эффективности;
  • Развитие способности задавать вопросы с легкостью и вдохновением;
  • Глубокий системный профессиональный и личностный рост в процессе обучения;
  • Раскрытие ресурсов собственного стиля руководства;
  • Развитие способности к стратегическому мышлению, что позволяет руководителям стать лидерами в своей области бизнеса;