Мастер-класс проходит в рамках Международной недели коучинга, под эгидой Международного Эриксоновского университета коучинга
20 мая, 2014 года, г. Москва, м.Тульская, Павловская улица, 18, коворкинг Lerner, регистрация на сайте www.erickson.ru
Мастер-класс проходит в рамках Международной недели коучинга, под эгидой Международного Эриксоновского университета коучинга
20 мая, 2014 года, г. Москва, м.Тульская, Павловская улица, 18, коворкинг Lerner, регистрация на сайте www.erickson.ru
Расписание мероприятий Международной недели коучинга в Санкт-Петербурге
Официальное письмо-приглашение Российского отделения Международной Федерации Коучинга — ICF Russia Chapter
Предварительная регистрация на мероприятие обязательна — по ссылке.
Проект «Коучинг в образовании» растет, и для «присутствия» на других сайтах и в печатных изданиях, нам нужен логотип.
В связи с этим, мы приглашаем Вас участвовать в конкурсе.
До 10 мая 2014 года. присылайте графические идеи логотипа проекта «Коучинг в образовании» на адрес coachingineducation@gmail.com
Все присланные логотипы будут публиковаться на этой странице.
Голосование за лучший логотип будет проходить в комментариях к этой странице и в группе Фейсбук «Коучинг в образовании».
Результаты голосования будут подведены до 19 мая, и уже на Международной неделе коучинга мы будем использовать выбранный логотип на своих материалах!
Книга "Достижение целей. Пошаговая система" Мэрилин Аткинсон, Рае Т. Чойс — купить книгу Art & Science: Step-by-Step System ISBN 978-5-9614-4811-5 с доставкой по почте в интернет-магазине Ozon.ru |
Книга "Мастерство жизни. Внутренняя динамика развития" Мэрилин Аткинсон, Рае Т. Чойс — купить книгу Inner Dynamics of Coaching ISBN 978-5-9614-1755-5 с доставкой по почте в интернет-магазине Ozon.ru |
Очем думает современный учитель, готовясь прийти в классы? Он готовится – к чему? Инструменты выбирает – какие? И где он их сегодня добывает, учитывая приоритет организационной подготовки над знаниевой? Вопросы непраздные, судя по статье, присланной нам заместителем директора екатеринбургской гимназии.
Примеряем новую роль
29 января на базе УО «Минский колледж предпринимательства» в рамках Х Методической конференции по обмену опытом «Профессиональный потенциал педагога ХХI века: сущность, содержание, перспективы развития» прошел мастер-класс для 80 преподавателей »Коучинг в образовании».
Ведущая мастер-класса Азёма Татьяна, сертифицированный коуч, бизнес тренер
Особая благодарность организаторам конференции и преподавателям за интерес к коучингу в образовании, за призвание быть вкладом в людей и создаваемое вместе наследие.
Информация с сайта http://aziomacoach.by/
Зарембо Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы СЭЛ № 21 г. Пскова
Цель: презентация новой формы взаимодействия с основными субъектами воспитательной деятельности.
Участники: классные руководители 5-11 классов.
Оформление: таблицы ( см. приложение), раздаточный материал с планом проведения мастер-класса.
Ход проведения
Коучинг – это средство содействия в помощи другому человеку в поиске его собственных решений или его продвижения в любой сложной ситуации. Он распространён во всех экономически развитых странах и особенно широко использован в сфере управления человеческими ресурсами. Человеческие ресурсы в школе – это ученики и их родители.
Евтюхова Виктория Сергеевна и педагоги школы Красный Сулин | Инновационные подходы к оценке качества образования в ОУ |
Наталья Иванова-Достоевская, психолог, сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик. | Применение Коучинга в формировании “дорожной карты” студента и повышении академического качества |
Вячеслав Пырков, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета | Урок моей мечты! (практическое упражнение). |
Вячеслав Пырков, Россия, Ростов-на-Дону, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета | Понятийный аппарат коучинга в образовании. Коучинг и требования ФГОС. Коучинг как технология личностно-ориентированного обучения и воспитания. Границы применения и технологичность коучинга в образовании. |
Дорогие друзья!
Поздравляем Вас с наступающим Новым Годом!
2013 год ознаменовался для нас знаковым событием — Первой Международной онлайн конференцией «Коучинг в образовании», в которой приняли участие 336 педагогов и коучей из разных стран и часовых поясов. Это первое крупное событие, посвященное именно коучингу в образовании. И мы надеемся, что оно станет поддержкой для тех, кто уже использует коучинговый подход, и стартом для расширения круга единомышленников!
Хотим пожелать вам в следующем году удовольствия от работы, радости общения с учениками и коллегами, вдохновения и творческого потока в создании нового!
Здравствуйте! Я рада приветствовать всех участников конференции. Сегодня действительно знаменательное событие, потому что данная конференция смогла объединить людей абсолютно разных профессий. Но в тоже время людей одинаковых по взглядам и духу .
Для меня важно понимать , что есть люди которые поддерживают любые твои начинания, радуются любым даже маленьким открытиям .Именно это позволяет ощущать себя человеком с большой буквы Я.Понимать как важно ощутить это Я .И осознать, что в твоих силах дать возможность раскрыть это Я в каждом.
И для меня наилучшим результатом на сегодня будет не только возможность донести информацию об апробации коучинга в образовательном процессе, но и появление, и разнообразие ваших вопросов. Потому что динамика вопросов будет и определять заинтересованность, востребованность в данной теме, а также дальнейшую траекторию моего личностного роста.
11 декабря в городе Кокшетау (Казахстан) прошел семинар-практикум педагогов Акмолинской области РК «Профессиональное развитие учителя: традиции и перемены». Участники семинара – лидеры казахстанского образования, учителя, прошедшие обучение в рамках уровневых программ, разработанных Кембриджским университетом совместно с Центром педагогического мастерства. Программа включала в себя пленарное заседание; работу в трёх секциях: «Коучинг и менторинг – основа повышения педагогического мастерства», «Формирование компетенций учителя через исследовательскую деятельность», «Рефлексия в практике учителя». В завершении семинара-практикума состоялись диалоговые площадки и обмен опытом в исследовательской работе Назарбаев Интеллектуальной школы.
Лидеры нашей четвертой школы приняли участие в подготовке и проведении данного семинара-практикума.
В №21/2013 опубликована статья про конференцию «Коучинг в образовании», ссылка на оригинал статьи.
О том, что коучинговый подход в образовании завоевывает все больше сторонников, мы писали совсем недавно ( «ПС» № 18). И словно в подтверждение этому в конце ноября состоялась Первая международная онлайн-конференция «Коучинг в образовании». Коучи и учителя из Москвы и Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Краснодара, Мичуринска, Ангарска, Риги, Цесиса (Латвия), Кокшетау (Казахстан) в течение четырех дней делились идеями, решениями, историями успешного применения коучинговых технологий в педагогической работе с?детьми.
27 ноября 2013 г.
Наталья Климашева — профессиональный коуч (по стандартам ICF), executive coach, тренер навыков личной эффективности, автор курсов “Моя карьера – мой выбор”, “Коучинг личной эффективности”, “Личный код успеха”, “Практикум руководителя”, “Моделирование собственного стиля управления” и других | Практика применения методики коучинга в индивидуальной работе со школьниками. |
28 ноября 2013 г.
Андрей Королихин, МВА коуч, директор Русской Школы Коучинга, лидер ПАРК (Профессиональной Ассоциации Русскоязычных Коучей), со-председатель Рабочей группы “Профессиональный стандарт “Коуч” |
Роль профессионального стандарта “Коуч” в формировании национального образовательного стандарта по коучингу. Коучинг на программах МВА. |
27 ноября 2013 г.
Азбель Анастасия. доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.пс. н. ,развивает научно-практическое направление детского коучинга. | Практика развития навыков у детей: от проблемы к цели, от цели к действию |
28 ноября 2013 г.
Маруткина Евгения, кандидат экономических наук, учитель школы | Коуч-позиция преподавателя как залог успешности обучающихся |
26 ноября 2013 г.
Наталья Арсеньева, профессиональный коуч сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) | Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути) |
25 ноября 2013 г.
Татьяна Азёма, Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог | “История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты” (на примере курса английского языка, 15 занятий) |
27 ноября 2013 г.
Татьяна Азёма, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог | Коучинг в работе психолога учреждения образования (ВУЗов, средних специальных учреждений): горизонты применения коучинга в практике |
27 ноября 2013 г.
Боклагова Елена Евгеньевна, учитель школы Красный Сулин | Индивидуальный маршрут развития. Программа поддержки одарённых детей |
26 ноября 2013 г.
Пуголь Ксения Андреевна, Заболотная Елена Павловна, Виткина Ирина Владимировна – учителя школы Красный Сулин | Коучинг в образовании. Модель современного урока |
28 ноября 2013 г.
Ольга Гаврилина, кандидат филологических наук, сертифицированный коуч (поддержка людей, которые пишут книги, диссертацию или статьи), автор и ведущая мастер-классов “Мастерство создания текста”, “Искусство чтения”, “Искусство спора” и ряда других | Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения и других учебных работ. |
28 ноября 2013.
Лариса Кабаньян руководитель коуч-студии “Новое поколение”, профессиональный коуч, тренер |
Коучинг в образовании: на пути становления нового поколения |
25 ноября 2013 г.
Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» | Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей |
Надежда Столярова, Россия, Москва, карьерный коуч, консультант по вопросам профориентации молодежи и школьников, член ассоциации карьерных профессионалов | Практика использования коучинга в профориентационной работе на примере образовательных учреждений среднего профессионального образования |
Некрасова Мария, Россия, Москва, профессиональный коуч, учитель | Использование шкал в учебно-воспитательном процессе |
Жизнерадостная, профессиональная коуч-вдохновитель творческих изменений Жизни.
Прошла путь от офисного сотрудника до сертифицированного трансформационного лайф-коуча с международным золотым сертификатом МЭУК, с практикой индивидуальных коуч-сессий более 100 часов в год.
В настоящее время обучаю студентов Высшей Школы Стилистики навыкам эффективных коммуникаций. Передаю коучинговые инструменты.
http://www.styleschool.ru/about/teachers/nataliya-shor
Приглашаю Вас в индивидуальную коучинговую Программу «Преображение».
Провожу сессии очно, по скайпу, через goole-конференцию.
Запись по тел. +79265825003,
по e-mail: shor2002@gmail.com
по skype: shor2002
Ирина Шелудько, профессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF) | “Педагог 21 века. Коучинг, как инновационный инструмент педагога 21 века» |
Ирина Петрова,психолог, дизайн-менеджер Надежда Исаева, дизайн-менедже |
“Дизайн-мышление в школе”. Расскажем, что такое дизайн-мышление и как можно работать с детьми и педагогами. Как это делается в Америке, Великобритании и в России. |
Шор Наталия, Сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета коучинга Евгения Левинская,Сертифицированный коуч ICF, бизнес-тренер, консультант по профориентированию |
1 сентября-День Вдохновения! Ресурсное состояние Педагога в течение учебного года |
Приглашение на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар
«КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ»! 4 декабря 2013 года в 19.00
Ведущие: Наталия Шор и ее наставники-Елена Трухина и Вячеслав Ягункин
Если Вы хотите прожить жизнь в радости самореализации,
срочно регистрируйтесь на этот БЕСПЛАТНЫЙ вебинар.
Ссылка для регистрации — http://mcoaching.ru/wppage/vebinar-kak-preodolet-prepyatstviya-na-puti-realizacii-svoego-prednaznacheniya
Татьяна Азёма, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог | Коучинг в работе психолога учреждения образования (ВУЗов, средних специальных учреждений): горизонты применения коучинга в практике |
Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:
На сайте вы также можете:
Ирина Петрова,психолог, дизайн-менеджер Надежда Исаева, дизайн-менедже |
“Дизайн-мышление в школе”. Расскажем, что такое дизайн-мышление и как можно работать с детьми и педагогами. Как это делается в Америке, Великобритании и в России. |
skype: elviavaldes
https://www.facebook.com/uxd.
Евтюхова Виктория Сергеевна и педагоги школы Красный Сулин | Инновационные подходы к оценке качества образования в ОУ |
Вячеслав Пырков, профессиональный коуч (по стандартам ICF), к.п.н., доцент факультета естественнонаучного и математического образования Южного федерального университета | Урок моей мечты! (практическое упражнение). |
Ольга Гаврилина, кандидат филологических наук, сертифицированный коуч (поддержка людей, которые пишут книги, диссертацию или статьи), автор и ведущая мастер-классов “Мастерство создания текста”, “Искусство чтения”, “Искусство спора” и ряда других | Коучинговая поддержка в написании школьного сочинения и других учебных работ. |
Наталья Иванова-Достоевская, психолог, сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик. | Применение Коучинга в формировании “дорожной карты” студента и повышении академического качества |
Шор Наталия, Сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета коучинга Евгения Левинская,Сертифицированный коуч ICF, бизнес-тренер, консультант по профориентированию |
1 сентября-День Вдохновения! Ресурсное состояние Педагога в течение учебного года |
Приглашение на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар
«КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ СВОЕГО ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ»! 4 декабря 2013 года в 19.00
Ведущие: Наталия Шор и ее наставники-Елена Трухина и Вячеслав Ягункин
Если Вы хотите прожить жизнь в радости самореализации,
срочно регистрируйтесь на этот БЕСПЛАТНЫЙ вебинар.
Ссылка для регистрации – http://mcoaching.ru/wppage/vebinar-kak-preodolet-prepyatstviya-na-puti-realizacii-svoego-prednaznacheniya
Маруткина Евгения, кандидат экономических наук, учитель школы | Коуч-позиция преподавателя как залог успешности обучающихся |
Андрей Королихин, МВА коуч, директор Русской Школы Коучинга, лидер ПАРК (Профессиональной Ассоциации Русскоязычных Коучей), со-председатель Рабочей группы “Профессиональный стандарт “Коуч” |
Роль профессионального стандарта “Коуч” в формировании национального образовательного стандарта по коучингу. Коучинг на программах МВА |
Звездина Галина Павловна, Ростов-на-Дону, доцент кафедры психологии | Коучинг в работе со студентами. Развитие прогностических способностей |
Деревянченко Ольга Викторовна, учитель школы Красный Сулин | Формирование поддерживающей среды для обучающихся как фактор развития универсальных учебных действий |
Сертифицированный коуч ICF,
бизнес-тренер,
консультант по профориентированию,
в настоящее время работает в компании Microsoft, отвечает за работу с молодежью и студентами.
Контакт: levinskevg@gmail.com
Лариса Кабаньян руководитель коуч-студии “Новое поколение”, профессиональный коуч, тренер |
Коучинг в образовании: на пути становления нового поколения |
27 ноября 2013
Боклагова Елена Евгеньевна, учитель школы Красный Сулин | Индивидуальный маршрут развития. Программа поддержки одарённых детей |
Некрасова Мария, Россия, Москва, профессиональный коуч, учитель | Использование шкал в учебно-воспитательном процессе |
27 ноября 2013
Наталья Климашева — профессиональный коуч (по стандартам ICF), executive coach, тренер навыков личной эффективности, автор курсов “Моя карьера – мой выбор”, “Коучинг личной эффективности”, “Личный код успеха”, “Практикум руководителя”, “Моделирование собственного стиля управления” и других | Практика применения методики коучинга в индивидуальной работе со школьниками. |
Азбель Анастасия. доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ, к.пс. н. ,развивает научно-практическое направление детского коучинга. | Практика развития навыков у детей: от проблемы к цели, от цели к действию |
Конференция «Коучинг в образовании», 25 ноября 2013 года
Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008)
Руководитель коуч-студии «Новое поколение», профессиональный коуч, тренер
Занимаюсь развитием приоритетного направления — коучинг в образовании, тренер программы «Введение в коучинг» в сфере образования г. Краснодар.
Автор проекта «Школа иноязычной коммуникации», реализуемой на базе ПГЛУ, педагог-организатор Международного детского центра «Артек», автор и тренер модульной программы для старшеклассников «Школа молодого управленца», аспирант ПГЛУ.
26 ноября 2013
Пуголь Ксения Андреевна, Заболотная Елена Павловна, Виткина Ирина Владимировна – учителя школы Красный Сулин | Коучинг в образовании. Модель современного урока |
26 ноября 2013
Ростовых Дарья Андреевна профессиональный коуч ICF , психолог-консультант, кандидат философских наук | Коуч-подход в работе педагога с аудиторией |
26 ноября 2013
Звездина Галина Павловна, Ростов-на-Дону, доцент кафедры психологии | Коучинг в работе со студентами. Развитие прогностических способностей |
26 ноября 2013
Деревянченко Ольга Викторовна, учитель школы Красный Сулин | Формирование поддерживающей среды для обучающихся как фактор развития универсальных учебных действий |
26 ноября 2013
Виктория Сергеевна Евтюхова, Россия, Красный Сулин, профессиональный коуч, директор первой в России школы, применяющий коучинговый подход, Волокитина Мария Николаевна, Россия, Красный Сулин, профессиональный коуч, завуч школы |
Индивидуально-личностное развитие педагога в условиях модернизации образования |
26 ноября 2013
Наталья Арсеньева, профессиональный коуч сертификация PC ICF, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН) | Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути) |
26 ноября 2013
Ирина Шелудько, профессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF) | “Педагог 21 века. Коучинг, как инновационный инструмент педагога 21 века» |
Коучинг в педагогике как инновационная технология обучения успешно применяется сегодня и открывает большие перспективы для совершенствования образовательного процесса и профессиональных компетенций эффективного педагога.
Коучинговая компания «Youproject» предлагает комплексный подход к внедрению коучингового метода в образовательное учреждение – это авторские тренинги, основанные на стандартах и компетенциях Международной Федерации Коучинга (ICF) по введению в коучинг и обучению базовым навыкам коучинга, это коучинговая поддержка для учителей, педагогов и руководителей образовательных учреждений в формате персонального коучинга, это сопровождение процесса внедрения коучинга – работа с учениками и родителями. Узнайте больше заказ индивидуальную презентацию по ссылке http://youproject.ru/feedback/
25 ноября 2013
Татьяна Азёма, Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог | «История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты» (на примере курса английского языка, 15 занятий) |
Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:
На сайте вы также можете:
25 ноября 2013 г.
Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» | Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей |
25 ноября 2013 г.
Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008)
[gview file=»http://coachingineducation.ru/wp-content/uploads/2013/11/Erickson-Coaching-Nordic-ENG-v20131125.3-ECI-Moscow-Webinar-JGK.pdf»]
25 ноября 2013 года
Анна Лебедева, директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга
Наталья Гульчевская, профессиональный коуч ICF, организатор конференции
Профессиональный Коуч (Международный Эриксоновский Университет Коучинга),
Сертификат института интегративной психотерапии и коучинга
Кандидат философских наук.
Ассистент программ Международного Эриксоновского Университета Коучинга
Преподаватель «Института телевидения и радиовещания «Останкино»
Методист Московского центра технологической модернизации образования .
Психолог-консультант в центре «Мастерская жизни»
Более 10 лет педагогического стажа в вузах Москвы, более 30 печатных работ.
Я рада быть причастной к становлению нового стиля обучения в России. Я верю в то, что дар роста заложен в каждом и коучинговый диалог- это инструмент образования будущего!
Профессиональный клуч (по стандартам ICF) , бизнес-тренер, психолог.
Тренер программы «Базовый курс коучинга» для работников образования и психологов.
Докладчик международных и региональных конференций.
Автор и ведущая проекта AziomaCoach.by.
Опыт работы с преподавателями с 2011 года. Работала как коуч, психолог со студентами и курсантами МЧС РБ.
Имеет дополнительное образование в области психологического обеспечения в экстремальных ситуациях.
подробно на сайте www.aziomacoach.by раздел «обо мне»
Дорогие коллеги, друзья, родители и все те, кто интересуется возможностями коучинга в образовании!
Я рада пригласить вас на свой сайт www.aziomacoach.by, где вы найдете много очень полезной и ценной информации, помогающей лучше узнать:
Анастасия Азбель – кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Сфера научно-практических интересов — формирование профессиональной идентичности человека. Работает как практический психолог в области коучинга (содействие выбору жизненного пути). Целевая аудитория: люди, приезжающие в Санкт-Петербург из отдаленных регионов России. В системе образования работает с 1998 года.
Ключевые достижения:
Анна Лебедева — директор представительства Международного Эриксоновского Университета коучинга в СНГ, профессиональный коуч (PCC ICF). Работает в сфере образования с 1996 года. Среди ее ключевых достижений: создание корпоративного учебного центра ЗАО «Дирол», Учебного центра «Ай-Кью», создание корпоративного университета и программы развития управленческих компетенций компании «ВымпелКом». Анна создала и координирует сеть партнеров и тренеров Международного Эриксоновского университета на территории Российской федерации и стран СНГ. Она старший тренер сертификационной программы МЭУ «Наука и искусство управленческого коучинга».
Моя должность: руководитель проектов (сферы: ИТ и образование),
Мой опыт в коучинге: с апр.2012 г., сертификация PC ICF, практикующий коуч-тренер,
Мой опыт в педагогике: учитель в школе, преподаватель ВУЗа (ГУУ, МАВТ, АНН),
Тема выступления: «Коучинг в ВУЗе: дополнение к профессии, или необходимые компетенции? Специфика для очного и заочного обучения.(Начало пути)»
Дизайн-менеджер Соучредитель образовательной программы по дизайн-мышлению «Платформа 9-15». Эмоциональный интеллект и практики дизайн-мышления для детей и взрослых.
Соведущий воркшопа «Как приручить эмоции» в Университете детей Политехнического музея.
Психолог, дизайн-менеджер Соучредитель образовательной программы по дизайн-мышлению «Платформа 9-15». Эмоциональный интеллект и практики дизайн-мышления для детей и взрослых.
Соведущий воркшопа «Как приручить эмоции» в Университете детей Политехнического музея.
На протяжении 3 лет успешно возглавляла научную творческую работу в Студенческой Академии Наук РГСУ на ф-те Психологии.
Принимала участие в международных и региональных конференциях.
Имеет дополнительную специализацию в области эргономики и дизайна среды.
skype: elviavaldes
https://www.facebook.com/uxd.
Психолог с 2003 г., сертифицированный коуч МЭУК, NLP-Практик.
Старший менеджер отдела академического качества в образовательном консорциуме 4 независимых учебных заведений, в которые входят Британская Высшая Школа Дизайна,
Московская Архитектурная Школа-МАРШ,
Московская Школа Кино и ScreamSchool- школа компьютерной графики.
Со-куратор курса «Продюсирование» в Московской школе Кино.
Профессиональный коуч ICF, executive coach, тренер навыков личной эффективности,
Автор курсов «Моя карьера — мой выбор», «Коучинг личной эффективности», «Личный код успеха», «Практикум руководителя», «Моделирование собственного стиля управления» и других.
Опыт в коучинге с 2006 года.
Мастерские:
— Майлз Дауни School of Coaching, London (Лондонская Школа Коучинга). Бизнес-коучинг.
— Майк Джей «Coach 2»
— Джон Уитмор, UK. Коучинг руководителей и ТОП-менеджеров.
— Ян Якоб Стамм, Голландия. Системный коучинг.
2007 профессиональный коуч ICF — МЭУ.
В газете «Первое сентября» вышла статья-интервью Яна Георга Кристиансена и Анатолия Витковского о том, как начинался коучинг в школах Норвегии.
В современном образовании все активнее используются коучинговые подходы – подходы, помогающие человеку прояснять и осуществлять личностно-значимые цели.
Особенно широкое распространение эти практики получили в Норвегии. А успешность вхождения коучинга в норвежские школы эксперты связывают с именем Яна Георга КРИСТИАНСЕНА, руководителя «Эриксоновского университета Нордик». Мы попросили Яна Георга рассказать об этом опыте.
– Ян Георг, что побудило вас проводить коучинговые беседы в школах?
Сертифицированный коуч и бизнес-тренер, координатор сертификационных тренингов, Международный Эриксоновский Университет Коучинга
Более 20 лет Наталья Суслова работает в области развития и обучения взрослых и детей как учитель, руководитель проектов, консультант, бизнес-тренер и коуч.
С 2010 года Наталья специализируется как life-коуч, особенно в области семейных и детско-родительских отношений. Наталья — автор и ведущая проекта «Позитивное родительство»
Индивидуальный коучинг, координация сертификационных программ обучения коучей: «Наука и искусство коучинга», «Семейный коучинг», «Командный коучинг», «Управленческий коучинг», «Свобода любить».
Тренер программы «Наука и искусство трансформационного коучинга», тренинга «Введение в коучинг», мастерских «Коучинг для родителей: позитивное родительство и осознанность».
Профессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF).
Основатель первой коучинговой компании персонального коучинга для женщин Youproject
Образование в коучинге:
Кандидат психологических наук (педагогическая психология)
Сертифицированный бизнес-тренер (ИПК ГС РАГС, МЭУК)
Сертифицированный коуч ICF (Международный Эриксоновский университет коучинга)
Тренер программы «Введение в коучинг для работников образования»
Отчеты о проведенных мероприятиях с педагогами и статьи
Персональный сайт http://gulchevskaya.ru/
Со-основатель Коуч-студии LevelUP http://levelupcoaching.ru
Основатель группы Фейсбук «Коучинг в образовании«, Портала «Коучинг в образовании«, организатор Конференции «Коучинг в образовании«
Телефон: 8 (965)1339842
E-mail: nadezda.stolyarova@youproject.ru
Сайт http://www.na-stolyarova.ru/
Образование в коучинге:
Программа для специалистов по профориентации, планированию, развитию карьеры. Ассоциация карьерных профессионалов. Сертификат: «Career Development Practitioner» CAREERWAYInc. (Канада)
Программа «Коучинг в системе образования». Израильский центр международного сотрудничества.
Автор статей по темам развития образования, профориентации и коуч-технологиям педагогов, развивает направление «Коучинг в образовании» в Москве с мая 2012 года.
В некоммерческом секторе:
С 2000 года, после рождения дочери, возглавила благотворительный центр, задачей которого было оказание помощи пенсионерам, развитие волонтерского движения, поддержка многодетных семей и семей с детьми группы риска.
Учитель биологии и химии МБОУ СОШ №5 г. Красный Сулин
Победитель конкурса «Лучших учителей Красносулинского района в рамках ПНПО–2012, 2013», «Поиск-2011,2012»,
Лауреат премии губернатора Ростовской области в рамках ПНПО-2012 .
Тьютор муниципальной стажировочной и инновационной областной пилотной площадок.
Администратор сообществ «Информационно-коммуникативная технология как способ развития всех компонентов познавательных интересов и как источник успешного развития учебной деятельности» и «Коучинг как инновационная система развивающего взаимодействия» на сайте «Интер Ника -открытое профессиональное сообщество».
Руководитель двух исследовательских лабораторий на базе МБОУ СОШ №5 г.Красный Сулин от Донского государственного технического университета и «Донской малой лесной академии» НГМА.
В настоящее время ведет лекционные и практические занятия по дисциплинам «История математики», «История отечественного школьного математического образования», «Современные средства оценивания результатов обучения», «Технология и методика обучения математике»; читает авторские спецкурсы «Цифровые образовательные ресурсы в обучении математике: технология разработки и методика использования», «Избранные проблемы теории и методики профильного математического образования» и др.
Победитель конкурса молодых преподавателей Благотворительного фонда В.И. Потанина 2011 года; победитель конкурса «Преподаватель он-лайн» 2011-2012 учебного года.
Женат, воспитывает дочь и сына http://pyrkov.professorjournal.ru/
Текст выступления на пленарном заседании на Первом форуме учителей математики и физики Республики Калмыкия КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Презентация выступления
25.11.2013 |
|
||
12:00 — 12:30 | Анна Лебедева, директор Международного Эриксоновского Университета Коучинга Наталья Гульчевская, профессиональный коуч ICF, организатор конференции | Открытие конференции | Презентация, Запись |
12:30- 14:00 | Ян Георг Кристиансен, Норвегия, директор Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии, автор книг: Коучинг в школах (Pedlex, 2005), Профессиональный диалог (University Press, 2008) | Коучинг в школах Норвегии | Презентация, Запись |
15:00- 15:30 | Наталья Суслова, Россия, Москва, профессиональный коуч ICF, автор книги «Дети — таланты просто и радостно» | Коучинг в воспитании детей: заметки для педагогов и родителей | Презентация, Запись |
15:30- 16:00 | Татьяна Азёма, Белоруссия, Минск, профессиональный коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог | «История одного курса: возможности, уровни работы, инструменты» (на примере курса английского языка, 15 занятий) | Презентация, Запись |
Ян Георг Кристиансен — сертифицирован как НЛП Мастер с 1991 года. Сертифицирован как коуч в Erickson College International в 1999 году. Практикует коучинг, в течение всех этих лет.
С 1995 года Ян Георг — тренер, фасилитатор, с упором на развитие лидерства и команд, со специализацией на организационном развития школ. В течение нескольких лет он был членом Совета Директоров в профессиональной ассоциации коучинга в Норвегии.
Ян Георг имеет степень магистра в области бизнеса и управления от Норвежской школы бизнеса и управления (NHH). Он преподает в крупнейших частных университетах Норвегии, B. Handelshøyskolen,. Кристиансен является директором Эриксоновской Школы коучинга в Норвегии. Как тренер он ведет программу «Искусство и наука коучинга» в Норвегии в течение нескольких лет.
Основная электронная почта coachingineducation@
Международный Эриксоновский Университет коучингаИнформационная поддержка, предоставление онлайн площадки |
|
Наталья ГульчевскаяПрофессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF), бизнес-тренер, кандидат психологических наук Любые организационные и технические вопросы, помощь в создании презентации, прием презентаций, формирование расписания, консультации по проведению вебинаров, модерация, размещение информации на сайте Контакты: |
|
Ирина ШелудькоПрофессиональный коуч, член Международной Федерации Коучинга (ICF), основатель первой коучинговой компании персонального коучинга для женщин Youproject. Организационные вопросы, прием презентаций, формирование расписания Контакты: |
Метод мозгового штурма «6 шляп мышления» Эдварда де Боно эффективно применяется как в творческой деятельности и бизнесе, так и для общего развития мышления.
Суть метода — в разделении процесса мышления на 6 режимов, каждому из которых соответствует метафорическая цветная «шляпа». Благодаря этому значительно повышается гибкость и креативность, способность видеть проблему с разных точек зрения и выбирать наилучшее решение.
Подробный сценарий тренинга на 62 страницах позволит Вам легко провести тренинг по развитию мышления в группе младших школьников.
Автор тренинга — Овда Любовь Георгиевна
В подростковом возрасте отношение школьников к учебной деятельности претерпевает серьезные изменения. Прежде всего, снижается их учебно-познавательная мотивация. Приобретение знаний уже не поддерживается непосредственным интересом подростков к учебе, как это было в начальной школе, и учение нередко превращается в скучную, тягостную обязанность.
Дорогие педагоги!
Эта статья посвящается вам. В ней, надеюсь, вы найдете эпизоды из вашей профессиональной жизни, ответы на вопросы, которые задаете себе.
Надеемся, что эта статья поддержит вас, придаст уверенность в том, что вы уникальны и именно ваша профессия одна из наиболее востребованных сегодня.
Сегодняшнюю ситуацию в системе образования можно охарактеризовать, как нестабильную и постоянно меняющуюся сферу, все чаще слышим, что тот подход к делу и к себе, которые существует, не эффективны и не ведет к желаемым изменениям, не создает инновационных прорывов.
Ян Георг Кристиансен рассказывает о том, каковы возможности внедрения коучинга в образование, в систему средних школ Норвегии.
Переводчик Максим Ошурков.
Международный Эриксонововский университет коучинга.
Поставьте цель и двигайтесь к ней!
Ведущий коуч руководителей, а так же карьерный коуч Ян Георг Кристиансен считает, что правильные вопросы приводят к важнейшим ответам. – Это статья о том, что делать со своим собственным выбором.
Мой отец был дипломированным экономистом. Он всегда говорил об этом с такой гордостью, что чувствовал своим долгом последовать его примеру. Но почему я должен становиться экономистом, было не совсем понятно. К тому же деятельность экономистов всегда была для меня загадкой.
Радость обучения — самое прекрасное чувство на свете!
Спасибо всем участникам опроса! Ваши ответы очень помогли сориентироваться и выбрать компромиссное решение по датам и времени.
Регистрируйтесь на конференцию уже сейчас!
http://coachingineducation.ru/conference/
При поддержке Международного Эриксоновского университета коучинга инициативная группа коучей и педагогов организует Первую онлайн конференцию «Коучинг в образовании»
Вы можете подключиться уже сейчас к организации конференции!
Тренинг предназначен для руководителей, педагогов, психологов, родителей и для всех тех, кто интересуется коучингом и желает получить базовые инструменты и применять их как в профессиональном, так и личностном росте.
Цель тренинга:Обучить базовым навыкам применения коучингового подхода в образовательной деятельности и саморазвитии. В программе тренинга:
Познакомьтесь с КОУЧИНГОМ как эффективным направлением развития и воспитания детей в семье и в различных образовательных учреждениях.
КОУЧИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Для кого эта программа:
обучение коучингу для владельцев и директоров компаний, руководителей подразделений, директоров по персоналу. Курсы коучинга для бизнес-тренеров, бизнес-консультантов, психологов работающих с первыми лицами.
Ключевые результаты для вас: