Провоторова Маргарита Владимировна

  1. Компания Международный центр коучинга ISTOK (Москва)
  2. Желаемые даты учебной группы 15 ноября 2019г.
  3. Провоторова Маргарита Владимировна
  4. МБОУ "Гимназия №5", г.о. Дзержинсикй, Московской области.
  5. Должность: учитель информатики
  6. Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение литературы, курсы Фоксфорд «Образование в коучинге»

 

Мотивационное письмо

Мои знания в области коучинга интуитивны и ограничены прочтением книги «Эффективный коучинг» Майлза Дайни и курсами Фоксфорд «Образование в коучинге». Пока мне не хватает знаний и уверенности для активного применения данного инструментария.

Наилучшим результатом обучения для меня будет умение проводить коучнг сессии для себя, учеников, родителей, коллег, правильно выстраивать процесс постановки,  достижения целей и ассимиляции результата. Даже нынешние знания и навыки в коучинге сделали мою жизнь лучше и интересней.

Полубесова Татьяна Александровна

1. Краснодар компания «Коучинг-Центр Юг».

2. Сентябрь-ноябрь 2019г.

3. Полубесова Татьяна Александровна.

4. МБОУ ООШ №5 г. Горячий Ключ.

5. Учитель, завуч по воспитательной работе.

6. Тренинги «Коучинг-Центр Юг»

Мотивационное письмо

Мы более похоже на желудь, который содержит в себе весь потенциал чтобы стать могучим дубом

                                                                                                                                                                       Джон Уитмор

Маторина Евгения Анатольевна

1. Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка (из Списка):
ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF (онлайн-обучение),
Международный центр коучинга ISTOK (онлайн-обучение),
2. Желаемые даты учебной группы:
26.10.2019 (ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF - онлайн-обучение)
09.12.2019 (Международный центр коучинга ISTOK - онлайн-обучение)
3. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта: Маторина Евгения Анатольевна
4. Место работы (полностью): филиал Центра педагогического мастерства в г. Караганда,
«Лицей №2» г. Караганда
5. Должность: тренер, учитель истории
6. Источники знаний о коучинге:
• прошла обучение по курсу «Инновационный коучинг. Продвинутый курс» (А. Гильманурова Академия коучинга MENTOR, г. Астана 2016 г.)
• самостоятельное изучение по литературе: Майлз Дауни «Эффективный коучинг», Аткинсон Мэрилин «Достижение целей: Пошаговая система» .

Васильева Мария Андреевна

1.Российское Представительство Международного Эриксоновского Университета (МЭУК),"Наука и искусство трансформационного коучинга": сертификационная программа
2. Желаемые даты учебной группы: сентябрь или октябрь 2019, Город: Москва.
3. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта: Васильева Мария Андреевна.
5. Место работы: краткое: ГБОУ Школа № 2116. Полное наименование согласно Уставу: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы “Школа № 2116 “Зябликово”.
6. Должность - заместитель директора.
7. Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение литературы по коучингу , участие в он- лайн Саммите "Коучинг х Психотерапия" в апреле 2019 года ,участие в вебинарах и пробных коуч-сессии в рамках Международной недели коучинга ICF В МЭУК 13-19 мая 2019 года, очное участие в открытом мастер-классе по коучингу в МЭУК 31 мая 2019 года.

Родительское собрание в формате командной сессии

Касимова Гульфия Анваровнa

социальный педагог ГБОУ Школа №1476 г.Москва

Пояснительная записка

Данное мероприятие проводилось как итог проведенной диагностической проектной деятельности обучающимися 5А класса, по теме «Басни Крылова». Диагностика показала достаточно сформированные навыки командной работы, но низкий уровень целеполагания и непоследовательность реализации намеченного плана.

Также поступил запрос от классного руководителя в выстраивании эффективной коммуникации между ней и родителями. Часть родителей в среднюю школу пришли с определенными ожиданиями. Данные ожидания препятствуют объективному восприятию и доверительному отношению между всеми участниками процесса.

В ходе реализации проектной и исследовательской деятельности в школе, я столкнулась с непониманием цели данной работы, со стороны некоторых родителей.

Дерябина Мария Валерьевна

  1. МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (МЭУК)
  2. "Наука и искусство трансформационного коучинга": сертификационная программа, обучение коучингу. c 30 мая 2019 по 02 июня 2019, Город: Москва
  3. Дерябина Мария Валерьевна
  4. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вологодской области Грязовецкого муниципального района «Сидоровская школа»
  5. Должность: учитель русского языка и литературы
  6. Источники знаний о коучинге: «Современное образование: Зачем педагогу и ученикам коучинговый подход? Коучинговый подход для результативного образования» («Фоксфорд»), курс «Мастерство куратора», самостоятельное изучение по литературе).

Пьянникова Евгения Геннадьевна

  1. Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка (из Списка): ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF (онлайн-обучение)
  2. Желаемые даты учебной группы: с 30 мая 2019г.
  3. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта: Пьянникова Евгения Геннадьевна
  4. Место работы (полностью): Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Орский технический техникум имени А.И. Стеценко»Должность: преподаватель профессиональных дисциплин (правового цикла)
  5. Источники знаний о коучинге: Встреча с коучем Ольгой Иванченко (г. Орск) на молодежной конференции в 2018г, обучение на сайте «Фоксфорд» у Натальи Гульчевской на курсе «Коучинг в образовании», вебинары Ольги Рыбиной «Мифы и реальность о коучинге», информационный портал «Коучинг в образовании», на котором размещены также мои статьи о применении коучинговых технологий в профессиональной деятельности: https://coachingineducation.ru/organizaciya-kollektivnyx-form-provedeniya-proektov-i-issledovanij/https://coachingineducation.ru/primenenie-instrumentov-kouchinga-v-prepodavanii-pravovyx-disciplin/

Касимова Гульфия Анваровна

  1. МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (МЭУК) "Наука и искусство трансформационного коучинга": сертификационная программа, обучение коучингу, c 21 Марта, 25 апреля и другие даты 2019, Город: Москва
  2. Касимова Гульфия Анваровнa
  3. ГБОУ Школа №1476 г.Москва
  4. Социальный педагог
  5. Источники знаний о коучинге – «Коучинг. Основные принципы и практики коучинга и лидерства» Дж.Уитмор, «Мастерство жизни. Внутренняя динамика развития» М.Аткинсон, Рае Т. Чойс, участие в нескольких программах повышения квалификации АНО ДПО МИРНО (реализуются в коучинговом подходе и дают возможность ощутить технологию на собственном опыте)

Смолянинова Надежда Игоревна

1.  Представительство Международной Академии коучинга в Санкт- Петербурге
2. Желаемые даты учебной группы: весна – лето 2019 года
3. Смолянинова Надежда Игоревна
4. Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат №357 с углублённым изучением физической культуры Приморского района Санкт-Петербурга «Олимпийские надежды»
5. Должность: заместитель директора по учебно-воспитательной работе
6. Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение

Мотивационное письмо

Вся моя профессиональная жизнь связана со школьным образованием и воспитанием, управлением образовательными системами. Несмотря на то, что образование и психология являются областями изменений, это, пожалуй, наиболее консервативные области с точки зрения изменения самих себя и появления новых технологий.

Степанова Ирина Леонидовна

  1. КоучингЦентр Станислава Гринберга (г. Екатеринбург). Программа «Наука и искусство коучинга». Сертификационная программа обучения коучингу Международного Эриксоновского Университета.
  2. 21 – 24 февраля 2019 г.
  3. Степанова Ирина Леонидовна
  4. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение –детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию воспитанников № 165
  5. Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе
  1. Институт Консалтинга и Управления, Высшая школа Коучинга (ICM), программа подготовки коучей (базовый курс) Материалы Коучинг Центра Станислава Гринберга http://coachgrinberg.ruМатериалы и вебинары Международного Эриксоновского университета коучинга https://erickson.ru Материалы и вебинары Академии Стратегического Коучинга http://irinaleadercoach.com Литература: Голви Т. «Работа как внутренняя игра» ,Дауни М. «Эффективный коучинг», Стар Д. «Полное руководство по методам, принципам и навыкам персонального коучинга»

Федоскина Ольга Владимировна

  1. Международный центр профессионального коучинга ICP Centre Ольги Рыбиной, программа «КОУЧИНГ: ВОЗМОЖНОСТИ БЕЗ ГРАНИЦ
  2. Желательные сроки: с 27 октября 2018 г до 4 мая 2019 г.
  3. Федоскина Ольга Владимировна
  4. Место работы: а) методист отдела повышения квалификации, методических и инновационных проектов Издательского дома «Федоров» (Самара); Б) кафедра психологии и педагогики детства ФГАОУ ВО Институт психологии и педагогики ТюмГУ (Тюмень) В) сотрудничество с ведущими издательствами в РФ – «ЗАО «Просвещение», «Бином», «Экзамен»
  5. Должность А) методист; Б) доцент кафедры; В) автор и методист (по договору)

Кацарская Виктория Анатольевна

  1. Украина, Одесса, коуч-студия Галины Дерябиной (МЭУК)
  2. 24 октября 2018 – 03 марта 2019 гг.
  3. Кацарская Виктория Анатольевна
  4. Усатовский учебно – воспитательный комплекс «школа- гимназия» имени П.Д. Вернидуба
  5. Учитель математики, информатики; заместитель директора по обучающе- воспитательной и методической работе
  6. тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК

Корсунова Оксана Николаевна

  1. Новосибирск, Академия управления «Эрфольг»
  2. Желаемые даты учебной группы: 5-8 июля 2018 года
  3. Корсунова Оксана Николаевна
  4. Место работы: «Частная общеобразовательная организация школа «Эврика»
  5. Должность: учитель истории и обществознания
  6. Источники знаний о коучинге – foxford.ru

Мотивационное письмо

«Уважаемы организаторы международного конкурса учителей на льготное обучение коучингу!

Коучинговый подход предполагает ответственность всех участников образовательного процесса за результат, что, на мой взгляд, очень актуально. Хотелось бы «учить учиться». Наилучшим результатом обучения на курсах было бы освоение методов коучинга, особенно «умения задавать наводящие вопросы» продвигая тем самым ученика. Приемы и позитивный подход к образовательному процессу хотелось бы применять на практике, как учитель и классный руководитель, как руководитель проектов детей. Хотелось бы применять умение задавать вопросы и гибкость коучинга в работе с администрацией школы и коллегами».

Лунева Эльмира Ильдусовна

 

  1. ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF (онлайн-обучение и очное в Москве)
  2. Лето 2018
  3. Лунева Эльмира Ильдусовна
  4. МБОУ «Лицей № 116 имени Героя Советского Союза А.С.Умеркина» Вахитовского района г. Казани
  5. Заместитель директора по учебной работе
  6. Сингапурская компания EDUCARE, он-лайн курс «Коучинг для руководителей» информационно-аналитической системы Директория

Мотивационное письмо

Любое важное решение всегда дается непросто. А уж когда оно касается детей, то здесь уже пословицу 7 раз отмерь один отрежь - вспомнишь не раз. Я в Лицее № 116 г. Казани. Заместителем директора. И каждое из предполагаемых решений я просеиваю через решето «важностей» и «полезностей». Т.е. задаю себе вопрос «Это будет полезно для ребят? Это важно для образовательного процесса?»

Станкевич Татьяна Леонидовна

      1. Компания: ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF (онлайн-обучение)
      2. (лето 2018) 14 июня 2018 года, вечер.
      3.  Станкевич Татьяна Леонидовна
      4. Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Когалыма ХМАО-Югры
      5. Должность: учитель английского языка высшей категории
      6. Источники знаний о коучинге:- ООО "ЦОО Нетология-групп", 2017, г.Москва, "Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС"вебинары:- ООО «Международные образовательные проекты Центр дополнительного профессионального образования», 2017, «Зачем педагогу и ученикам коучинговый подход?»;-   https://coachingineducation.ru/contest/- https://direktoria.org/  - http://agileineducation.ru/ - https://www.facebook.com/groups/coachingineducation/?multi_permalinks=1683798075043459&notif_id=1524315096944307&notif_t=feedback_reaction_generic&ref=notif самостоятельное изучение материалов, используя интернет-ресурсы: - ООО "ЦОО Нетология-групп", 2017, «Результативные родительские собрания с помощью коучингового подхода»- Информационно-аналитическая система для руководителей в сфере образования "Директория", 2017, г.Москва, "Мастерство куратора: как развить потенциал педагогов"; курсы повышения квалификации

Михайлова Марина Александровна

  1. МЭУК, Москва
  2. 22.03-25.03 Группа 053 (Или на другие ближайшие возможные даты)
  3. Михайлова Марина Александровна
  4. МБОУ СОШ№5 г. Мытищи
  5. Учитель истории и обществознания
  6. Курсы Фоксфорд

Заверталюк Татьяна Юрьевна

 

  1. УКРАИНА, ОДЕССА, КОУЧ-СТУДИЯ ГАЛИНЫ ДЕРЯБИНОЙ
  2. Желаемая дата обучения – 15.03.2018-24.06.2018.
  3. Заверталюк Татьяна Юрьевна
  4. Колледж геологоразведочных технологий Киевского национального университета имени Тараса Шевченко
  5. Директор
  6. Вебинар «Коучинг по международным стандартам» Анна Драгомирецкая (WPG Киев), «Установка фундамента для практики коуча» «Живое дело» Книги Мэрилин Аткинсон «Достижение целей», «Жизнь в потоке» , Майлз Дауни «Эфективный коучинг», Роберт Дилтс «Коучинг с помощью нлп», статьи о педагогическом коучинге в Украине, о норвежском опыте внедрения коучинга в систему образования, курс «Арт-коучинг» Елены Тарариной (Украина).

Глива Ольга Викторовна

 

  1. ICP Centre Ольги Рыбиной, MCC ICF (онлайн-обучение)
  2. Желаемые даты учебной группы:  весна-лето
  3. Глива Ольга Викторовна
  4.  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей города Уварово им. А.И. Данилова» (Тамбовская область)
  5. Учитель русского языка и литературы (первая квалификационная категория)
  6. Источники знаний о коучинге: академия коучинга Virtus CoachInt., самостоятельное изучение по литературе

Чуракова Ийя Юрьевна

  1. Санкт-Петербург,  Международный Университет Global Coaching, программа "Коучинг в бизнесе"
  2. 15 марта 2018г.
  3. Чуракова Ийя Юрьевна
  4. Высшая школа менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета.
  5. Доцент
  6. Самостоятельное изучение по литературе, тренинги от компании Blackboard Inc. по онлайновому обучению

Лещенко Татьяна Петровна

1.Обучение в Коучинг-центре Станислава Гринберга, г. Екатеринбург, в группе 029 «Наука и искусство трансформационного коучинга»

2.15.02.2018 – 18.02.2018 г.

3.Лещенко Татьяна Петровна

4.Бюджетное образовательное учреждение г. Омска «Гимназия №9»

5.Учитель истории и обществознания

6.Изучение коучинга:

  • Пошаговая система обучения бизнес-коучингу. ИПП "Иматон, 2011 г.
  • Самостоятельное изучение литературы по коучингу
  • Участие в коуч-сессиях, как клиент.

Мотивационное письмо

Несколько лет назад я познакомилось с коучингом как эффективным способом реализации намеченных планов. Эффективность данного подхода, на мой взгляд, связана, с одной стороны, с повышением мотивации и ориентацией на поиск собственных ресурсов, повышающих уверенность в себе, а с другой стороны, в четком алгоритме, рациональном подходе, позволяющим оценить все существующие возможности и предугадывать, как справиться с возникающими трудностями.

Григорьева Елена Васильевна

  1. Международный центр профессионального коучинга "ICP Centre" в Санкт-Петербурге
  2. Март 2018 года
  3. Григорьева Елена Васильевна
  4. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Карелия «Петрозаводский базовый медицинский колледж»
  5. Старший методист
  6. Источники знаний о коучинге (самостоятельное изучение по литературе и т.д.)

Мотивационное письмо

"Слова не в счёт, в зачёт идут одни поступки…"

В системе образования я работаю больше 20 лет. Процесс коучинга реально отработала на себе, когда буквально в «почтовой карете», направление которой знала лишь я сама, прошла витиеватый путь в достижении своей цели – стать профессиональным педагогом.

Руденко Виктория Николаевна

Москва, Российское представительство Международного Эриксоновского университета (МЭУК)

22.03-25.03.2018 Модуль 1 «Наука и искусство трансформационного коучинга: сертификационная программа

Руденко Виктория Николаевна

МО, Истринский р-н, д.Борзые, НЧОУ «АЛЬНАИР»

Директор школы

Источник знаний о коучинге: интенсивый курс  стратегического коучинга от Школы коучинга Ирины Михалицыной,  «Метафорический коучинг» в Школе коучинга Ирины Михалицыной, курс «Коучинговый подход в управлении школой и реализации ФГОС» от Директория.

Лещук Наталия Игоревна

Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка: Москва, Российское представительство Международного Эриксоновского университета (МЭУК) «Наука и искусство трансформационного коучинга»: сертификационная программа, очно

Желаемые даты учебной группы: 25-28 января 2018 г., группа 052 г. Москва

Лещук Наталия Игоревна

Место работы: ЧУ ОО Петровская школа, 127083 Москва, ул. Юннатов, д.1

Должность: Менеджер по связям с общественностью;  воспитатель ГПД в начальной школе.

Сычева Инна Николаевна

  1. Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка: Санкт-Петербург, очно. GV coaching (программа iCP Centre) Коучинг: возможности без границ, I-V модуль

 

  1. Желаемые даты учебной группы: с 18 января 2018г, 20:00-22:00 (по четвергам)

 

  1. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта: Сычева Инна Николаевна

 

  1. Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 655 Приморского района Санкт-Петербурга

 

  1. Должность: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

 

  1. Источники знаний о коучинге: курсы
  • Издательская фирма «Сентябрь», «Мастерство куратора: как развить потенциал педагогов?»
  • Центр онлайн обучения «Фоксфорд», «Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС»

Михайлова Светлана Адольфовна

  1. Международная программа «Коучинг в бизнесе» ACSTH (ICF),

Санкт-Петербург

  1. 23 ноября 2017 г.
  2. Михайлова Светлана Адольфовна
  3. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза генерала армии В.Ф.Маргелова», ул. 23 Июля, д.9,  г. Псков, 180004                                                                       
  1. Заместитель директора
  2. Курс «Введение в коучинг в образовании» от МЭУК, самостоятельное изучение по литературе, интернет ресурс КоучингвОбразовании.рф

Мотивационное письмо

Открыла книгу Мэрилин Аткинсон «Мастерство жизни: Внутренняя динамика развития»,  начала читать и  с каждой следующей страницей всё больше понимаю, что идеи коучинга созвучны моим мыслям  о персонифицированной системе воспитания.

Роженцев Михаил Алексеевич

  1. Компания: Ufa.Соаch г. Уфа
  2. МОДУЛЬ 1. НАУКА И ИСКУССТВО ТРАНСФОРМАЦИОННОГО КОУЧИНГА. "ВДОХНОВЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ КОУЧИНГА" Старт 16.11.2017 г.
  3. Роженцев Михаил Алексеевич

  4. Место работы: Уфимский Монтессори-центр «Солнечный круг» г.Уфа, ул.Комсомольская, 15. тел.287-12-71
  1. Должность: тренер-педагог.
  2. Источники знаний о коучинге: тренинг «Введение в коучинг» от Татьяны Курцебо.

Мыц Оксана Васильевна

  1. Москва, Российское представительство Международного Эриксоновского университета (МЭУК)
  2. «Наука и искусство трансформационного коучинга»: сертификационная программа

16-19 ноября 2017 г., группа 051 г. Москва

  1. Мыц Оксана Васильевна
  2. г.Екатеринбург МАОУ гимназия №9
  3. заместитель руководителя
  4. Источники знаний о коучинге: тренинг «Введение в коучинг» от МАК, «Быстрый старт в коучинге» от Уральская школа тренинга, «Коучинг жизненного пути личности» авторский курс А. Плигина от Центра «НЛП в образовании», курс «Мастерство куратора» от Директория.

Мотивационное письмо

С коучингом я познакомилась  в 2005 году, когда прошла обучение на курсе "Базовый" в Международной академии коучинга.

Ермакова Мария Николаевна

  1. Международный Эриксоновский Университет Коучинга

 

  1. 10 - 15.10.17 года. Наука и искусство трансформационного коучинга.  Группа 050.  

 

  1. Ермакова Мария Николаевна

 

  1. marija-ermakova0@rambler.ru 89031402755

 

  1. Акционерная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московский институт развития непрерывного образования»

 

  1. Преподаватель

 

  1. Прошла курсы в АНО ДПО «МИРНО» по программам «Эффективное управление партнерскими отношениями с родителями», «Проектирование урока в формате технологической карты по ФГОС», которые проводились в коучинговом подходе; самостоятельное изучение, в том числе с помощью сайта http://www.direktoria.org

Бородина Ольга Сергеевна

  1. Коучинг-центр Татьяны Пискуновской(МЭУК) Ростов-на-Дону.
  2. 2 ноября 2017 г.
  3. Бородина Ольга Сергеевна
  4. Место работы: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Ростовское областное училище (колледж) олимпийского резерва».
  5. Должность: преподаватель русского языка и литературы.
  6. Источники знаний о коучинге:

мастер-класс по коучингу в Коучинг-центре Татьяны Пискуновской г. Ростов-на-Дону, 2016 г.,  слушатель;

4-я Международная конференция «Коучинг в образовании» 2016 г., слушатель;

повышение квалификации в Центре дополнительного профессионального образования ООО «Международные Образовательные проекты» по дополнительной профессиональной образовательной программе «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО», 72 часа, 2017 г.;

Жуланова Елена Александровна

  1. Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка : г.Екатеринбург, Коучинг-центр Станислава Гринберга (МЭУК)
  2. Желаемые даты учебной группы: 28 октября 2017 г. - 4 февраля 2018 г.
  3. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта: Жуланова Елена Александровна
  4. Место работы (полностью): Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 49», Новоуральский городской округ, Свердловская область
  5. Должность: учитель русского языка и литературы
  6. Источники знаний о коучинге: Курс "коучиноговый подход для результативного образования"; Командная коуч-сессия «Комплексная модель учительского роста как ресурс повышения эффективности реализации основной образовательной программы школы», г.Екатеринбург, ИРО; самостоятельное изучение литературы.

Полякова Ольга Александровна

  1. Представительство, на обучение в котором подается заявка — МЭУК, Воронеж. Центр Системного Развития
  2. Даты учебной группы- 21.09 - 24.09. 2017
  3. ФИО - Полякова Ольга Александровна
  4. Место работы - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №83
  5. Должность - Педагог-психолог
  6. Источники знания о коучинге - ознакомительный тренинг с преподавателем в ВУЗе, книга Мерилин Аткинсон, Рае Т. Чойс «Мастерство жизни. Внутренняя динамика развития», материалы сайта «Коучинг в образовании», от коллег.

Долгорук Евгения Николаевна

Коучинг-Центр Юг, г.Краснодар (МЭУК)

21.09-24.12.2017 Группа 013

Долгорук Евгения Николаевна

г.Краснодар, МАОУ СОШ №71

Учитель начальных классов

Тренинги личностного роста в компании ЗАО «РТК», самостоятельное изучение литературы ( М.Аткинсон «Мастерство жизни. Внутренняя динамика», статьи в интернете), общение с  сертифицированными коучами, прошедшими обучение по 4-модульной программе.

Ремнева Елена Александровна

 В ICP Centre, Санкт-Петербург, 4-модульная программа «Коучинг: Возможности без границ».

Желаемая дата учебной группы 24.11.2017г.

Место работы: ГАПОУ СПО РК «Петрозаводский базовый медицинский колледж», преподаватель дисциплин: профессионального модуля «Младшая медицинская сестра по уходу за больным», инфекционная безопасность, психология.

 

Источники знаний о коучинге:

  1. Коуч-сессия с Айдаром Валиуловым, Тольятти
  2. Эрик Парслоу, Моника Рэй «Коучинг в обучении: практические методы и техники».
  3. Вебинары, методический материал в свободном доступе компании по дистанционному обучению «Virtus Coach».
  4. «ФГОС. Коучинговый подход для результативного образования». Дистанционное обучение на «Фоксфорд».
  5. Ресурсы сайта КоучингвОбразовании.рф

 

Мотивационное письмо

Коучинг изменил мою жизнь …

Бондарева Лариса Юрьевна

  1. МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (МЭУК)
  2. 15.06 – 18.06.2017, группа 048
  3. Бондарева Лариса Юрьевна
  4. Место работы – МОВО по ВАО ФГКУ «УВО ВНГ России по Городу Москве».
  5. Должность – Психолог группы морально-психологического обеспечения отдела кадров

7.Источники знаний о коучинге — подруга, самостоятельное изучение литературы, материалы сайта https://coachingineducation.ru

Меня зовут Лариса. Я работаю психологом в Росгвардии РФ. С сотрудниками и кандидатами на службу. Личный состав около 500 человек. Работа с сержантским и офицерским составом.

Круг моих обязанностей очень широк:

1. Осуществляю мероприятия по формированию и поддерживанию морально-психологической готовности сотрудников к выполнению оперативно- служебных задач, сохранению их психического здоровья и профессиональной работоспособности.

Самолетова Татьяна Павловна

  1. iCP Centre  Ольги Рыбиной (онлайн-обучение)
  2. 8 июня 2017г.
  3. Самолетова Татьяна Павловна
  4. Место работы: государственное бюджетное учреждение Саратовской области социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Возвращение».
  5. Должность: воспитатель отделения социальной реабилитации (старшая возрастная группа).
  6. Источники знаний о коучинге: обучение на КПК «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО» (Центр онлайн обучения педагогов "Экстерн"), изучение материалов на сайте КоучингвОбразовании.рф, участие в качестве слушателя в 4-ой Международной конференции «Коучинг в образовании» 2016, ознакомление с материалами размещенными в открытом доступе сети интернет, участие в коуч-тренировках на сайте http://procoachingonline.ru .

Личкова Жанна Леонидовна

1.      Представительство, на обучение в котором подается заявка — МЭУК, Воронеж. Центр Системного Развития.
2.      Даты учебной группы –  20-23 апреля 2017 г..
3.      ФИО  –  Личкова Жанна Леонидовна.
4.      Место работы —  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1», г.Воронеж
5.      Должность – педагог-психолог.
6.      Источники знаний о коучинге – КПК «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО»(72 часа), тренинг «Введение в коучинг в образовании» (18часов), книги М.Аткинсон, материалы портала «Коучинг в образовании» и другие.
7. Название конкурсной работы и краткое описание – Занятие с элементами тренинга «Почему человек должен научиться говорить «Нет»
Данное занятие направлено на развитие умения юношей и девушек, учащихся 9-11 классов, сопротивляться влиянию сверстников, используя конкретные техники и приемы.. Занятие выстроено таким образом, чтобы на основании анализа ситуаций, групповых дискуссий и отработки на практике технологий неагрессивного настаивания на своем подростки научились говорить «нет», не теряя самоуважения и уважения окружающих; расширили репертуар способов отказа.

Ивлева Ирена Валдовна

  1. г. Москва, Петербург,  или другой
  2.  весна-лето
  3. ФИО: Ивлева Ирена Валдовна
  4. Место работы: Государственное автономное учреждение Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования»
  5. Должность: Начальник подразделения «Советский ресурсный центр»
  6. Источники знаний о коучинге: Курс «Введение в коучинг» (сертификаты в приложении),  «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС» (72 часа), тренинг Н.Сусловой «Общаемся с детьми просто и радостно: коучинг для родителей», «Школа Virtus Coach Ray» Международная Академия Virtus Coach Int, вебинары коучей, книги М.Аткинсон, Д.Стерлинг, Дж.Грей, материалы портала «Коучинг в образовании» и другие.
  1. Мотивационное письмо: в приложении
  2. Название конкурсной работы: Коучинг для родителей подростка «Учимся пониманию».

Ожиганова Наталья Ильинична

  1. МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (МЭУК)
  2. 15.06 – 18.06.2017, группа 048.
  3. Ожиганова Наталья Ильинична
  4. Место работы – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 2» города Сарова (Нижегородская область).
  5. Должность – педагог-психолог.
  6. Источники знаний о коучинге - самостоятельное изучение литературы, материалов сайта https://coachingineducation.ru

Мотивационное письмо

Почему я хочу обучаться коучингу? В сфере образования я работаю с 2002 года и всегда нахожусь в поиске эффективных профессиональных инструментов,  чтобы помогать людям, с которыми работаю, находить необходимые им решения и ресурсы для получения тех результатов, к которым они стремятся. Я считаю, что коучинг – это очень актуальное направление в современном образовании, позволяющее решить многие проблемы отечественной школы:

Львова Марина Альфредовна

iCP Centre

Кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы МОУ гимназии имени А. Л. Кекина г. Ростова Ярославской области,

Выпускник КПК "Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО, 72 часа"

Бысик Надежда Викторовна

  1. Москва, очно. Школа созидательных коммуникаций Beyond (программа iCP Centre).
  2. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса – с 17 февраля 2017 г.
  3. ФИО - Бысик Надежда Викторовна
  4. Институт образования НИУ «Высшая школа экономики»,
  5. Аналитик Центра социально-экономического развития школы
  6. Источник моих знаний о коучинге – мои коллеги, педагоги разных регионов (Калининград, Хабаровск, пос. Красный Сулим, Казахстан), посещение семинара в Эриксоновском центре в Москве, книга М. Аткинсон «Достижение целей», материалы саайта «Коучинг в образовании»

Мотивационное письмо

Есмагулова Гульнара Сергеевна

  1. NMG_8919онлайн обучение в ICP-Centre
  2.  обучение с 14 марта 2017г
  3. Есмагулова Гульнара Сергеевна
  4. КГУ «ОШ №3 г. Аксая» Западно-Казахстанская область Республика Казахстан
  5. Учитель начальных классов
  6. Начальные сведения о коучинге получила от тренера Обыдёнкиной Л. В. на курсах повышения квалификации по Программе 1 (продвинутого) уровня, разработанной ЦПМ совместно с факултетом образования Кембриджского Университета (Великобритания).
  7. Самостоятельное изучение:
    1. знакомство и изучение материалов с сайта «Коучинг в образовании.рф»
    2. Изучение по литературе: «Жизнь в потоке» Мэрилин Аткинсон, журнал «Все(м) о коучинге»

    Елена Александровна Власенко

    Власенко Елена Александровна

    Screenshot_2Заявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу по 4-модульной сертификационной программе "Наука и искусство трансформационного коучинга"

     

    1. Представительство МЭУК г. Москва
    2. Даты учебной группы: 30 марта 2017 года
    3. Фамилия, Имя, Отчество автора:  Власенко Елена Александровна
    4. Контактные данные (адрес электронной почты, телефон): 
    5. Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Горютинская средняя общеобразовательная школа", Тверская область, Калининский район.
    6. Должность: учитель начальных классов, заместитель директора по научно-методической работе.
    7. Источники знаний о коучинге: онлай -программа "Основы коучинга", руководитель программы Аксенова Татьяна, Тренинг в МЭУК "Коучинг для родителей", руководитель Тренинга Суслова Наталья, международная онлайн- конференция "Коучинг в образовании"

    Дельцова Ирина Алексеевна

    1. delcova ICP Centre
    2. Cтарт новой группы - 19 января 2017 года
    3. Дельцова Ирина Алексеевна
    4. Контактные данные: 
    5. Место работы: частное общеобразовательное учреждение «Гармония»
    6. Должность: учитель биологии
    7. Источники знаний о коучинге: КПК «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО» (Центр онлайн обучения педагогов "Экстерн")
    8. Мотивационное письмо:

    После прохождения КПК «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО» осознала необходимость более глубокого понимания коучинга и освоения инструментов, которые могут помочь изменить обучение школьников предмету биология.

    Наилучшим результатом будет изменение мною модели предметного содержания биологии (5-11 классы) и создание инклюзивной образовательную среды с помощью коуч-технологии.

    Маркова Лидия Михайловна

    1. markova-konkurs-krasnodarМЭУК Краснодар, Коучинг- Центр ЮГ
    2. 9-12 февраля 2017 год
    3. Маркова Лидия Михайловна
    4. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования г. Краснодар гимназия № 40  ул.2-я Пятилетка  г. Краснодар 350040
    5. Педагог-психолог МБОУ гимназии № 40
    6. Самостоятельное изучение коучингового подхода в интернете на странице  ресурса - https://coachingineducation.ru
    7. Мотивационное письмо

    Уважаемые коллеги, позвольте представиться, я Маркова Лидия Михайловна педагог-психолог  МБОУ гимназии № 40 города Краснодара.

    Костровец Марина Владимировна

    unnamedПредставительство: «Академия коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК)

    Даты учебной группы: группа 05, с 27 октября 2016 года по 26 марта 2017 года

    Фамилия, имя, отчество: Костровец Марина Владимировна

    Место работы: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 Копейского городского округа

    Должность: заместитель директора по воспитательной работе

    Источники знаний о коучинге:  мастер-класс «Коучинг в воспитательном процессе» Прохоровой С.Н, заместителя директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 13  Копейского городского округа, обладателя Сертификата Коуча Эриксоновского Университета, г.Копейск, февраль 2016 г.;  первая региональная конференция «Коучинг: инструменты для жизни и бизнеса» «Академии коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК), 07.10.2016; мастер-класс «Основы коучинга - новые возможности для Вашей личности» «Академии коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК), 18.10.2016,  самостоятельное изучение литературы, регистрация на Портале «Коучинг в образовании» http://coachingineducation.ru.

    Алмалиева Екатерина Евгеньевна

    ekaterina-almalieva1.  МЭУК Самара-Тольятти

      2.  17-20 ноября 2016

      5. МБОУ Школа № 58 г.о. Самара, НОУ ОО «Потенциал», Самара

       6. Педагог-психолог

      7.  «Введение в коучинг», «Семейный коучинг» первый модуль, участие в вебинарах и онлайн-конференциях «Коучинг в образовании» и “Профориентация школьников. Возможности и перспективы” в качестве слушателя; собственный интерес.

    1.    8. Почему я хочу обучаться коучингу?

    Я детский психолог в школе и консультирую как семейный психолог и семейный коуч. Работаю с детьми и родителями, с учителями. При применении элементов коучинга моё общение с клиентами выходит на новый, интересный и необычный уровень. Люди видят и используют возможность проявить себя, свои желания, быть услышанным, видеть вроде бы знакомых близких с неизведанной стороны.

    Наталья Валериевна Колесникова

    1. prilozhenie-3-fotoПредставительство МЭУК – Самара, Тольятти
    2. Даты учебной группы : 6-9 октября
    3. Ф.И. О. автора –Наталья Валериевна Колесникова
    4. Место работы:  АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад №157 «Светлячок». 
    5. Должность: заведующий детским садом
    6. Источники знаний о коучинге:  участие в III открытой практической конференции «Практика нематериальной мотивации и коучинга в компаниях», на которой получила информацию о предстоящем наборе на обучение, самостоятельное изучение  по интернет-источникам.

    Татьяна Александровна Сухомлинова

    x_7c7edf87Заявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу
    по онлайн курсу "Коучинг: возможности без границ" в ICP Centre

    1. ICP Centre
    2. "Коучинг - возможности без границ"
    3. Сухомлинова Татьяна Александровна
    4. Место работы: Государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Самарской области «Самарский региональный центр для одаренных детей»
    5. Должность: педагог-психолог первой категории
    6. Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение по литературе, вебинарам МЭУК по применению коучинга в образовательном процессе

    7. Мотивационное письмо

    Здравствуйте!

    Чибисова Елена Станиславовна 🗺

    Чибисова Е.С.Заявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу
    по 4-хмодульной программе "Наука и искусство трансформационного коучинга"  Академия управления ЭРФОЛЬГ, Новосибирск 

    2.     17.09 - 20.09.2016.

    3.     Чибисова Елена Станиславовна 

    5.     Место работы: Муниципальное образовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 105 г.Омска имени Героя Советского Союза Н.П.Бударина»

    6.     Должность: Учитель физики и технологии

    7.     Источники знаний о коучинге: курсы при МИОО "Открытые образовательные технологии" 2014 г.Москва, самостоятельное изучение литературы, регистрация на портале "Коучинг в образовании", участие в качестве слушателя в онлайн-конференциях и вебинарах по применению коучинга в образователном процессе 

    Адерейко Федор Игоревич

    Фото_конкурс_Ф.И,АдерейкоЗаявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу
    по 4-хмодульной программе "Наука и искусство трансформационного коучинга" , головной офис МЭУК, г.Москва

    2.     08.09 - 11.09.2016.

    3.     Адерейко Федор Игоревич 

    5.     Государственное учреждение образования «Средняя школа № 40 г.Минска»

    6.     Учитель истории и обществоведения второй категории

    7.     Сертификационная программа подготовки «Professional Coach ICU», Коучинг Центр г. Минск

    8.    Мотивационное письмо

    Дина Холдаровна Аринова

    Заявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу
    по онлайн курсу "Коучинг: возможности без границ" в ICP Centre

    1. ICP Centre
    2. "Коучинг - возможности без границ"
    3. Аринова Динара Холдаровна
    4. Государственное учреждение «Кенжекольская средняя общеобразовательная школа города Павлодара»,
    5. Заместитель директора по воспитательной работе, учитель русского языка и литературы.
    6. Обучение на курсах по программе повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан «Лидерство учителя в школе». Участие в вебинарах: «Путь коуча. Лестница к мастерству». Ведущая  Анна Лебедева; «Путь коуча. Горизонт профессионального развития». Ведущие: Анна Лебедева, Татьяна Андриевская.   Самостоятельное изучение литературы: Мэрилин Аткинсон. «Достижение целей»; Майлз Дауни. «Эффективный коучинг»; чтение журнала «Все (м) о коучинге», а также изучение статей на  сайте «Коучинг в образовании».

    Марголина Татьяна Марковна

    Margolina TatianaЗаявка на участие в конкурсе на льготное образование коучингу
    по 4-модульной сертификационной программе
    «Наука и искусство трансформационного коучинга»

    1. Представительство МЭУК г. Москва
    2. Даты учебной группы :16 июня
    3. Фамилия, Имя, Отчество автора:  Марголина Татьяна Марковна
    4. Место работы: Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Эпиграф»
    5. Должность: Учитель-логопед
    6. Источники знаний о коучинге: «Введение в коучинг» от МЭУК, Тренинг «Карьерный коучинг»,  «Эмоциональный интеллект» компании YouProject.
    7. Мотивационное письмо

     «Развивая – развиваешься сам!» –  это моё педагогическое кредо, которое помогло стать победителем района в 2013 году в номинации «Служба сопровождения. Учитель-логопед». Там я представляла мои достижения – как лестницу, устремленную ввысь. И вот пришел черед следующему важному прыжку, толчком которому послужил коучинг.

    Жаркая Татьяна Александровна

     iCP Centre (онлайн-обучение).

    2. Даты учебной группы: 16 июня 2016 г.

    3. ФИО автора: Жаркая Татьяна Александровна.

    5. Место работы: Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №32 г. Улан-Удэ.

    6. Должность: педагог-психолог.

    7. Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение (М. Аткинсон «Пошаговая система коучинга», книги Елены Тараниной, журнал «Все(м) о коучинге», он-лайн конференция «Профориентация школьников», записи конференций «Коучинг в образовании», 11 базовых компетенций профессионального коуча ICF, сайты – коучинг в образовании.рф, erickson.ru, prosto-coach.ru), личный коучинг (коуч Анна Сухомлин, Isaac Pintosevich Systems).

    8. Мотивационное письмо

     

    Еремеева Анастасия Александровна

      eremeevaЕремеева Анастасия Александровна

    Место работы: Ростовская обл. г. Красный Сулин, МБОУ СОШ №5

    Должность:  учитель

    Источники знаний о коучинге:  тренинги коллег МБОУ СОШ № 5

     

    Мотивационное письмо.

    «Настоящий учитель не тот, кто учит, а тот, кто помогает ученику стать самим собой». (М. Светлов)

    Гузенко Ирина Валерьевна

    1. Гузенко ИВПредставительство МЭУК или МУК, на обучение в котором подается заявка (из Списка представительств)

    Академия управления ЭРФОЛЬГ, Новосибирск (МЭУК)

    1. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса.

    19.05-22.05.2016

    1. Фамилия, Имя, Отчество автора

    Гузенко Ирина Валерьевна

    1. Место работы (полностью)

    Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение г.Новосибирска «Лицей №9»

    1. Должность

    Учитель информатики, тьютор, педагог-организатор

    1. Источники знаний о коучинге (тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК, тренинги других школ, самостоятельное изучение по литературе и т.д.)

    Самостоятельное изучение

     

    Кирьянова Жанна Борисовна

    сканирование0014

    Представительство:  тренинг-центр «Исток»  г. Хабаровск  (является официальным представителем Международного Университета «Global coaching»)

    Даты учебной группы: Международная программа обучения коучингу «Коучинг нового мышления» с 10 марта по 12 июня 2016 года.

    Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 рабочего поселка Хор муниципального района имени Лазо Хабаровского края

    Должность: учитель истории и МХК, руководитель научного общества учащихся «Эрудит»

    Источники знаний о коучинге: Заочная и очная сессия «Коучинг – новый эффективный стиль преподавания» ХК ИРО (г. Хабаровск), семинар-практикум «Коучинговый подход в работе руководителей» (г. Хабаровск), интернет-участие в Международной конференции «Коучинг в образовании 2015», самостоятельное изучение по литературе (виртуальный педагогический совет «Работа как внутренняя игра»)

    Райченко Галина Николаевна

    5d0666fd-92f1-4e0d-b23f-76da535311b3

    Представительство МЭУК: Екатеринбург, Коучинг центр Станислава Гринберга
    Даты учебной группы: 18.02 — 21.02 Коучинг. Модуль 1. Группа 023.
    Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия № 210 «Корифей»
    Должность: Учитель (история. обществознание)
    Источники знаний о коучинге: Калужская М.В.
    Мотивационное письмо
    Добрый день!

    Меня зовут Галина Николаевна Райченко. Я заинтересована в освоении курса «Коучинг в образовании», так как он тесно связан с моей профессиональной деятельностью:

    В 2012 году я окончила Челябинский Государственный педагогический университет по специальности: история и юриспруденция.

    С 2008 года работаю в системе образования: детские оздоровительные лагеря Челябинской, Свердловской, Московских областях, также работала в системе высшего образования.

    Мельникова Юлия Геннадьевна

    IMG_09761

    1. Академия управления ЭРФОЛЬГ, Новосибирск (МЭУК)
    2. 25-28 февраля 2016г. — 1 модуль, Светлана Иванова (Нск)
    3. Мельникова Юлия Геннадьевна
    4. Филиал «Центр педагогического мастерства» в г. Павлодар, тренер уровневых программ. Наша организация занимается повышением квалификации учителей Казахстана, в частности наш филиал осуществляет  повышение квалификации учителей общеобразовательных школ  Павлодарской области и школы НИШ ( Назарбаев Интеллектуальная школа) в г. Павлодар
    5. В программе повышения квалификации разработанной Центром педагогического мастерства совместно с Факультетом образования Кембриджа, процесс коучинга лежит в основе повышения квалификации учителей Казахстана и является методом, с помощью которого реализуются преобразования в школах.

    Обучение на курсах «Сценарий тренинга. Коучинговый подход в тренинге «

    Тимощук Светлана Васильевна

    Светлана Васильевна приглашена на обучение в ICPCentre на программу обучения коучингу «Коучинг: возможности без границ»  http://icpcentre.com/index.php/pages/kouching-vozmognosti за свой вклад в продвижения куочинга и выступление на конференции «Коучинг в образовании» с докладом «Первые шаги учителя начальных классов в коучинге». 

    Победителю-icp-ТимощукПредставительство: ICP Centre

    Даты: c 28/11/2015

    Тимощук Светлана Васильевна

    5. Место работы: МБОУ «СОШ №3» им. Героя советского Союза И.В. Панфилова г. Петровска Саратовской области.

    6. Должность: учитель начальных классов

    7. Источники знаний о коучинге: Лекции на педагогическом форуме, самостоятельное изучение по статьям в интернете.  

    Мотивационное письмо

    Григальчик Елена Константиновна

    Фото Григальчик Е.К.

    Представительство МЭУК: Москва, Российское представительство международного Эриксоновского университета (МЭУК)

    Даты учебной группы: группа  041, весна-лето 2016 (31.03- 03.04 2016)

    Григальчик Елена Константиновна

    1. Место работы: Государственное учреждение образования «Заславская средняя школа №1» (Республика Беларусь, Минская область, Минский район, г. Заславль). 

    Летом работаю  в Государственном воспитательно-оздоровительном учреждение образования «Сморгонский лагерь «Орленок»  отдела образования, спорта и туризма Сморгонского райисполкома» в должности старшего воспитателя.

    1. Должность: Учитель химии, педагог-психолог.
    2. Источники знаний о коучинге:

    — участие в семинаре «Введение в коучинг для работников образования» 22-24 января 2016г. Минск, Республика Беларусь. Тренер: Татьяна Азёма.

    Прохорова Светлана Николаевна

    ПРОХОРОВА С.Н. г. КопейскЗаявка Прохоровой Светланы Николаевны на участие в Международном конкурсе  «Конкурс учителей на льготное обучение коучингу»

     

    Представительство:«Академия коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК)

    Даты учебной группы: с 5 по 8 ноября 2015 года.

    Место работы: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 Копейского городского округа Челябинской области.

    Должность: заместитель директора по воспитательной работе, учитель начальных классов.

    Источники знаний о коучинге: тренинг «Коучинг в управлении» 2014 год г. Челябинск, мастер-классы «Академии коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК), самостоятельное изучение литературы, регистрация на Портале «Коучинг в образовании»http://coachingineducation.ru.

    Название конкурсной работы: Мастер-класс для классных руководителей «Эффективные приёмы взаимодействия с родителями».

    Дьячкова Юлия Викторовна

    1. Дьячкова Ю.В.«Академия коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК)
    2. 5-8 ноября 2015
    3. Дьячкова Юлия Викторовна
    4. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    «Южно-Уральский многопрофильный колледж»

    1. Руководитель Инженерно-технологического лицея
    2. Информация о коучинге пришла еще в 2008 г., с тех пор зародилось огромное желание стать профессиональным коучем.  За это время получила бесценный опыт  руководителя во всех уровнях образования, начиная с дошкольного и заканчивая высшим. Обучилась проектному управлению. И постоянное самообразование в психологии, педагогике, управлении и поиски необходимого привели к нужному решению: информация об «Академия коучинга NB», г. Челябинск (МЭУК)  пришла от моего ученика-выпускника, который закончил обучаться в предыдущей группе.  Также о портале коучинг в образовании и успешности применения данной технологии  в образовательном процессе школы г. Красного Сулима  узнала от Надежды Бухариной – руководителя Челябинского представительства МЭУК.  23 октября 2015г. приняла участие в мастер-классе «Колесо компетенций руководителя».

    Мирцало Анна Романовна

    MirtsaloЗаявка на участие в конкурсе

    1. iCP Centre
    2. Мирцало Анна Романовна
    3. Место работы: Донецкий государственный техникум экономики и химических технологий (Украина)
    4. Должность: практический психолог
    5. Источники знаний о коучинге: обучающая программа «Использование методов арт-коучинга в работе с разными категориями населения» от ОО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», 30 час.; президент ОО «СААТ», обучающий тренер по арт-терапии канд. пед. наук Е.Тарарина; подписчик  You-Tubе канала «Коучинг в образовании»
    6. Мотивационное письмо

    Янченко Ирина Евгеньевна

    yanchenko1.Представительство МЭУК: МЭУК г. Новосибирск

    2.Дата учебной группы из списка: 10-13 сентября 2015г.

    3.Ф.И.О. автора: Янченко Ирина Евгеньевна

     

    5.Место работы: Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Гимназия №85»г. Барнаула

    6.Должность: учитель русского языка и литературы

    7.Источники знаний о коучинге: тренинг «Введение в коучинг»(онлайн), участие во Второй Международной онлайн конференции «Коучинг в образовании», участие в конференции «Реализация индивидуально-ориентированного подхода в соответствии с ФГОС посредством коучинговых технологий», курсы повышения квалификации по теме «Коучинг в образовании как реализация требований ФГОС ОО»(72ч), портал «Коучинг в образовании».

    8.Мотивационное письмо.

    Коучинг – это новая технология, которая поможет мне реализовать требования нового ФГОС.

    Эпова Нина Николаевна

    epovaПредставительство МЭУК  г.Новосибирск

    Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице конкурса:  с 02 по 05 июля или с 10 по 13 сентября 2015г

    Эпова Нина Николаевна

    5.Место работы:   Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение  г. Новосибирска   Средняя общеобразовательная  школа №167

    6.Должность: учитель начальных классов

    7.Источники знаний о коучинге  (посещение Международной недели коучинга в г. Новосибирске, начиная с 2013 года, самостоятельное изучение по литературе и т.д.)

    1. Мотивационное письмо

    Захарова Светлана Александровна

    Захарова С.А.

    Заявка на участие в конкурсе на обучение коучинговым технологиям по программе Международного Эриксоновского Университета «Наука и искусство трансформационного коучинга» в г.Перми.

    • Представительство МЭУК г.Пермь
    • Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса: 8-11 октября 2015
    • Фамилия, Имя, Отчество автора: Захарова Светлана Александровна
    • КМесто работы (полностью): Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования Индустриального района» г. Перми
    • Должность: педагог-психолог, заместитель директора
    • Источники знаний о коучинге: тренинг «Praktitioner of NLP», НОУ «Институт НЛП» (2006г.), самостоятельное изучение по литературе, общие сведения из курса повышения квалификации «Интерактивные технологии воспитания и самовоспитания современной личности» ГБУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» (2014 г.)

    Конаш Александр Михайлович

    HT_WSbC974c

    Конаш Александр Михайлович

    5) Государственное учреждение образования «Гимназия №13 г.Минска»
    6) Учитель математики
    7) Тренинг «Введение в коучинг для работников образования» г.Минск 15-17 мая
    8)

    Мотивационное письмо:

    Я хочу обучаться коучингу, так как осознал, что это именно то, что я так давно искал в своей педагогической практике. Я всегда хотел найти и использовать какой-то чудесный секрет или можно сказать «фокус», который бы превращал получение новых знаний в интересное и захватывающее занятие. Я интуитивно знал, что он должен существовать. И когда на семинаре Татьяны Азёмы в Минске я познакомился с коучингом, то осознал, что именно это я хочу изучить, именно эти техники я хочу применять на каждом своём уроке для достижения максимального эффекта.

    Анастасия Коренькова

    korenkovaМое имя Анастасия Коренькова, я психолог – консультант, магистр социальной педагогики, выпускница программы MiniMBA, учредитель Развивающего психологического Центра в городе Нежин Черниговской области в Украине

    Подаю заявку на МУК, онлайн курс

    Коренькова Анастасия Евгеньевна

    Нежинский лицей нежинского городского совета при НГУ им. Н. Гоголя, Нежин, Украина

    должность практический психолог с 2008

    Я начала уже свое обучение коучингу в курсе Натальи Гульчевской «Введение в коучинг в образовании». Толчком на вхождение в программу введения была моя работа в лицее. Я работаю со старшеклассниками, а нас в мастер-курсе по позитивной психотерапии учили, что подростки и юноши очень коучинговые клиенты. Как-то мне это запомнилось. В своей практике мне потребовалось некоторое время, чтобы выяснить какая специализация мне ближе в практической психологии. Я работала как консультант со взрослыми, работала с подростками, с детками дошкольниками.

    Ходжер Елена Владимировна

    Заявка на участие в конкурсе
    Ходжер Е.В.
    1. Представительство МЭУК или МУК, на обучение в котором подается заявка (из Списка представительств)
    2. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса
    3. Ходжер Елена Владимировна
    4. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Хабаровский краевой институт развития образования»
    5. Директор центра системных инноваций в образовании
    6. Самостоятельное изучение по литературе

    Давыдова Ольга Николаевна

    Давыдова

    Представительство МЭУК: УФА

    Даты учебной группы: 26-29 марта 2015 г.

    Давыдова Ольга Николаевна

    Место работы (полностью): Детская Бизнес Академия при Торгово-Промышленной палате Республики Башкортостан

    Должность: Преподаватель дисциплины «Тайм-менеджмент»

    Источники знаний о коучинге: 4 модуль «Тренинга тренеров» ICBT, мастер-классы по коучингу в Уфе, книга Аткинсон   «Трансформационный коучинг. Наука и искусство — Достижение целей: Пошаговая система»

    Мотивационное письмо

    Добрый день, меня зовут Давыдова Ольга Николаевна, я преподаватель Детской Бизнес Академии при Торгово-Промышленной Палате Республики Башкортостан. Я преподаю «Тайм-менеджмент» для учеников с 3 по 9 классы.

    Прудникова Алина Сергеевна

    ПрудниковаПрудникова Алина Сергеевна

    * Представительство МЭУК или МУК, на обучение в котором подается заявка: Международный Университет Коучинга (МУК)
    * Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса: 16-19 апреля 2015
    * Место работы: ГБОУ Гимназия №1567 (г. Москва)
    * Должность: учитель французского языка, классный руководитель
    * Источники знаний о коучинге: самостоятельное изучение по литературе

    Лядова Оксана Владимировна

    ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ НА ОБУЧЕНИЕ КОУЧИНГУ ЛЯДОВОЙ ОКСАНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ

    фото Лядова О.В.

    1. МУК, г. Пермь
    2. 26.02.-01.03.2015
    3. Лядова Оксана Владимировна
    4. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля» г. Перми
    5. Заместитель директора по воспитательной работе, учитель музыки
    6. Впервые услышала о коучинге на курсах повышения квалификации работников образования (ИРО ПК); материалы сайта «Коучинг в образовании»; онлайн-курс Натальи Гульчевской «Введение в коучинг в образовании»; самостоятельное изучение
    7. Мотивационное письмо:

    Мое желание обучаться коучингу определяется тем, что я хочу улучшить качество своей жизни (и как личность, и как учитель, и как руководитель) и качество воспитательного процесса в своей школе. Для меня наилучший   результат обучения в МУК – освоение профессии коуча и переход на новый способ мышления – коучинговое мышление.

    Трескова Светлана Евгеньевна

    1. УМК Пермь, Коучинговая компания «Актив».
    2. Начало занятий 26.02.2015г.
    3. Трескова Светлана Евгеньевна.
    4. treskove
    5. Муниципальное образовательное учреждение Бершетская средняя общеобразовательная школа.
    6. Учитель биологии.
    7. О коучинге мне рассказала директор коучинговой компании «Актив» Елена Паскевич,   Затем  на МО классных руководителей в школе нас познакомили с коучинговым подходом в образовании. Я участвовала в тренинге «2015 год: запланируй успех!», который проводила Ольга Рыбина. В настоящее время самостоятельно изучаю литературу.

     

    5 января 2015 года я участвовала в тренинге «2015 год: запланируй успех!»  коучинговой компании «Актив».  Там я на практике познакомилась с коучингом. Я поняла, чего мне не хватало в жизни, в работе.

    Кокорева Светлана Владимировна

    Заявка на участие в конкурсе учителей на льготное обучение коучингу

    Кокорева

    1. Представительство МЭУК или МУК, на обучение в котором подается заявка

     

    Москва: Российское представительство МЭУК
    2. Даты учебной группы 26.03 – 29.03
    3. Фамилия, имя, отчество автора Кокорева Светлана Владимировна
    5. Место работы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Поваровская средняя общеобразовательная школа

    (Московская обл., Солнечногорский р-н, пос. Поварово)

    6. Должность Педагог-психолог
    7. Источники знаний о коучинге Открытые мастер-классы по коучингу, Тренинг тренеров М.Аткинсон, изучение литературы

    Эпова Надежда Павловна

    Заявка
    на участие в конкурсе на получение льготного образования коучингу по 4-модульной сертифицированной программе «Наука и искусство трансформационного коучинга» в Ростовском представительстве Международного Эриксоновского университета коучинга и программе «Коучинг нового мышления» Международного Университета Коучинга

    Представительство в г. Ростове-на-Дону.

    epova

     

    1. Эпова Надежда Павловна
    2. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО)
    3. Начальник отдела научно-методической работы, доцент кафедры управления образованием
    4. Тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК, 2013

     

    Вольберг Лариса Владимировна

    image

    МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (МЭУК)

    Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса: 29.01 — 01.02

    Вольберг Лариса Владимировна

    Место работы Москва ГБОУ СОШ №1231 с углубленным изучением иностранного языка им. В. Д. Поленова

    Педагог-психолог.
    Источники знаний о коучинге:тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК, Мастер-класс Посадской Т.В. в рамках курса «Тьютор в образовании», участие в конференции Коучинг в образовании 2013 и 2014 года, самостоятельное изучение  литературы .

    Мотивационное письмо:

    • Почему хотите обучаться коучингу?

    Я хочу обучиться коучингу, потому что считаю коучинг наиболее эффективной и целесообразной технологией, способной изменить образовательную среду школы, повернуть ее в сторону гуманизма, создать поддерживающую среду для всех участников образовательного процесса.

    Алексеева Дарья Николаевна

    alexeevaЗаявка на конкурс.

    1. МЭУК Екатеренбург , Группа No21, обучение с 29.01 по 1.02.2015

    3. Алексеева Дарья Николаевна д.р 14.01.1976

    5.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города

    Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа No112», должность учитель

    экономики

    6. Тренинг Натальи Сусловой «Коучинг в образовании» и «Коучинг в родительских

    отношениях»

    Получив первоначальные знания на тренинге Натальи Сусловой « Коучинг в

    образовании» и «Коучинг в родительских отношениях», я поняла, что коучинг дает

    набор инстументов простых и понятных для того, чтоб качественно изменить, улучшить

    взимоотношения в паре учитель-ученик, родитель – ребенок, взрослый-взрослый. На

    Татьяна Владимировна Плотникова

    ЗАЯВКА на участие в конкурсеучителей на льготное обучение коучингу

    Конкурсная работа     «Коуч – профессия моей мечты»

     

    1. МЭУК, Москва          29.01-1.02, 2015г    .
    2. Татьяна Владимировна Плотникова
    3. Сейчас, на 2014-2015 уч.г. нахожусь в академическом отпуске, т.к. сын пошел в 1-ый класс. Занимаюсь репетиторством.
    4. Учитель физики.
    5. Тренинг «Введение в коучинг для работников образования» от МЭУК, «Коучинг для родителей», организатор проведения – тренинговый центр «Калейдоскоп», г.Саратов;    тренинговый центр «Мы вместе», г.Саратов; сайт «Коучинг в образовании», участие в качестве слушателя во второй  международной онлайн конференции «Коучинг в образовании»2014.

     

    Хитрова Наталия Евгеньевна

    1. Хитрова Н.Е.Представительство, на обучение в котором подается заявка — МЭУК, Воронеж. Центр Системного Развития.
    2. Даты учебной группы –  27-30 ноября 2014.
    3. Фамилия, Имя, Отчество автора –  Хитрова Наталия Евгеньевна.
    4. Место работы —  Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Новоусманского муниципального района Воронежской области « Отрадненская  средняя общеобразовательная школа».
    5. Должность-учитель математики.
    6. Источники знаний о коучинге- самостоятельное изучение.
    7. Мотивационное письмо

    Мне  необходимо изучить и научиться грамотно и эффективно использовать на практике инструменты  и техники коучинга, так как это искусство содействовать повышению результативности в обучении и всестороннему развитию личности человека. А это самое главное в работе учителя.  Наилучшим результатом обучения будет- выработка навыков по самостоятельной  разработке и внедрению программ работы с педагогическим и ученическими коллективами, внедрению технологий коучинга в урочную деятельность. Создание службы Коуч-наставника для формирования  атмосферы активного обучения в школе.

    Стуликова Юлия Владимировна

    фото (3)Представительство МЭУК или МУК, на обучение в котором подается заявка САМАРА. ТОЛЬЯТТИ (МЭУК)
    Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса 11-14 декабря — 2 модуль
    Фамилия, имя, отчество автора Стуликова Юлия Владимировна

    Место работы (полностью), должность Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов центр повышения квалификации «Центр развития образования городского округа Самара», методист.
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 176 городского округа Самара, учитель русского языка и литературы
    Источники знаний о коучинге Видеолекция «Коучинг и современные образовательные технологии» (лекция 22.02.2012 г., И.В. Муштавинская, С.М. Шингаев, СПб АППО), самостоятельное изучение

    Кренделева Елена Константиновна

    PHOTO_0019

    1. Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка (из Списка представительств):

    МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

    1. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса.

    27 – 30 ноября 2014 года, группа 33

    1. Фамилия, Имя, Отчество автора

    Кренделева Елена Константиновна

    1. Контактные данные (адрес электронной почты, телефон):
    1. Место работы:

    НОУ Открытый институт «Развивающее образование»

    ГБОУ СОШ №1133 подразделение Экспериментальный учебный комплекс «Школа развития» (г.Москва)

    1. Должность:

    сотрудник института «Развивающее образование»,  разработчик методических материалов;

    учитель начальных классов, классный руководитель 2 класса.

    1. Источники знаний о коучинге:

    Муравьева Светлана Александровна — Победитель

    DSC_0457 для резюме

    1. Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка — МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА.
    2.  Даты учебной группы  —32 гр.  23.10-26.10.14 г.
    3.  ФИО автора – Муравьева Светлана Александровна
    4.  Место работы (полностью) – МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 50» г. Рязани
    5.  Контактные данные:
    6.  Должность – педагог-психолог
    7.  Источники знаний о коучинге  — самостоятельное изучение по литературе, изучение опыта работы коучей на Всероссийском образовательном Форуме «Селигер».
    8. Мотивационное письмо

    Впервые я услышала о новой для меня профессии коуча  на Форуме «Селигер – 2011 г». Тогда я переживала кризис среднего возраста, и мне показалось, что коучинговые технологии, особенно «волшебные вопросы» — это как раз то, что поможет мне выбраться из кризисного состояния.

    Татьяна Васильевна Черняева-Романова

    Заявка на конкурс

    1. Заявка на конкурс в  Международный Университет Коучинга (МУК, http://coachuniver.ru/obuchenie-kouchingu/) который, предоставляет льготные (бесплатные) места для учителей на обучение по программе «Коучинг нового мышления», профессиональная сертификационная программа обучения коучингу ICF — ACTP (199 часов), соответствующая стандартам Международной Федерации Коучинга (ICF)
    2. Учебная группа на даты 13-16 ноября.
    3. Татьяна Васильевна Черняева-Романова
    1. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (Ярославский филиал).
    2. Доцент кафедры Гуманитарных и экономических дисциплин, кандидат психологических наук.
    3. Знакома с коучингом их интернета, общения с друзьями и участия в различных программах.

    Гарсиа Элена Николаевна-победитель

    h-25

    1. Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка

    МУК, Пермь

    1. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса

    18-21 сентября

    1. ФИО автора

    Гарсиа Элена Николаевна

    1. Место работы

    Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Пермского края» (ГБУ ДПО «ИРО ПК»)

    1. Должность

    старший научный сотрудник

    1. Источники знаний о коучинге:
    • ознакомительное занятие к тренингу «Введение в коучинг» от МЭУК;
    • ознакомительные занятия в ходе работы в международном проекте «Лидерство в образовании» («LeadershipinEducation») в 2008-11г.г.;
    • самостоятельное изучение по литературе.
    1. Мотивационное письмо

    Аксенова Татьяна Николаевна — Победитель

    Фото aksenova

     

    Заявка на участие в конкурсе

     

    Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка Краснодар, Коучинг-Центр Юг http://www.coach.akademiki.biz/raspisanie_programm/18-21 сентября
    1.Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка Российское представительство Международного Эриксоновского университета (Москва)
    2. Даты учебной группы 23-26 октября 2014 г.
    1.*Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка Первая тренинговая компания (Санкт-Петербург)
    2.* Даты учебной группы 6-9 ноября 2014 г.
    1.**Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка Центр корпоративного коучинга (Самара, Тольятти)
    2.** Даты учебной группы 30 октября – 2 ноября 2014 г.

    Конкурсная работа Зуева Людмила Викторовна — победитель

    DSC_5104

    Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка —

    ОДЕССА

    1. Даты учебной группы  — 11-14 сентября 2014 г.
    2. ФИО автора – Зуева Людмила Викторовна
    3. Место работы (полностью) – Мариупольский колледж  Государственного высшего ученого заведения «Приазовский государственный технический университет»
    4. Должность – заведующая общеобразовательным отделением, преподаватель украинского языка и литературы.
    5. Источники знаний о коучинге  — самостоятельное изучение по литературе, изучение опыта преподавателей г. Красный-Сулин, материала сайта Коучинг в образовании, участие в проекте «Creating a coaching culture in schools»

     

    Конкурсная работа Елисеева Елена Владимировна — победитель

    Елисеева Е.

    Представительство Ростов-на-Дону,  даты 11-14 сентября 2014

    КОУЧИНГ-ЦЕНТР ТАТЬЯНЫ ПИСКУНОВСКОЙ

    Фамилия, Имя, Отчество автора Елисеева Елена Владимировна

    Место работы: Работаю в сфере среднего школьного образования  с 1973 года.  Последнее место работы МБОУ гимназия №117 г.Ростов-на-Дону работала учителем биологии и химии с августа 2000 года  по 1 сентября 2013 года,  С сентября 2013 года по 1 сентября 2014 нахожусь  творческом отпуске,  в течение этого года  являлась слушателем годичной дополнительной образовательной  программы профессиональной переподготовки по программе Психология профессионального коучинга в институте психологии, управления и бизнеса  Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального  образования  «Южный Федеральный Университет» с правом изменения профессиональной деятельности по специальности  — психология развития и обучения. Защитила дипломный проект по теме: ««ПРИМЕНЕНИЕ  КОУЧИНГ-ТЕХНОЛОГИИ  В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ И СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО  РОДИТЕЛЬСТВА С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕНТОВ КОУЧИНГА»

    Конкурсная работа Ситникова Марина Викторовна — победитель

    Фото Ситникова М.В.

    Заявка
    на участие в Конкурсе учителей на льготное обучение в МЭУК по 4-модульной программе «Наука и искусство трансформационного коучинга»

    1. Представительство МЭУК:
    ЕКАТЕРИНБУРГ: КОУЧИНГ-ЦЕНТР СТАНИСЛАВА ГРИНБЕРГА
    2. Даты учебной группы: 25-28 сентября 2014 г.
    3. Фамилия, Имя, Отчество автора: Ситникова Марина Викторовна

    5. Место работы: Муниципальное бюджетное учреждение «Курганский городской инновационно-методический центр»
    6. Должность: методист
    7. Источники знаний о коучинге: тренинги других школ, самостоятельное изучение по литературе и интернет-источникам
    8. Мотивационное письмо:

    Конкурсная работа Кобачевская Светлана Михайловна — победитель

    С.М. КОБАЧЕВСКАЯ

    Заявка подается на программы в Санкт-Петербурге: Первой тренинговой Компании.

    2. Сроки проведения —  18-21 сентября 2014.

    3. Кобачевская Светлана Михайловна.

    4.Республика Беларусь

    5. Институт повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка».

    6. Доцент кафедры частные методик факультета повышения квалификации специалистов образования, кандидат педагогических наук.
    7.Источником знаний является самостоятельное изучение литературы и рассылки Татьяны  Азёма (коуч (по стандартам ICF), бизнес-тренер, психолог), с которой мы познакомились по Интернету. О конкурсе я узнала именно от нее.

    8. Мотивационное письмо и материалы высылаю прикрепленным файлом.

    Конкурсная работа ФИЛИППОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА — победитель

    фото

    1. Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка
    МОСКВА: РОССИЙСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО ЭРИКСОНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
    2. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса.
    11-14 сентября 2014
    3. Фамилия, Имя, Отчество автора
    ФИЛИППОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА

    Конкурсная работа Власова Елена Юрьевна

    DSC04718

    a. Представительство МЭУК, на обучение в котором подается заявка (из Списка  представительств)

    Москва

    b. Даты учебной группы из списка, публикуемого на странице Конкурса.

    23-26 октября 2014

    c. Фамилия, Имя, Отчество автора

    Власова Елена Юрьевна

    e. Место работы (полностью)

    Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детский экологический Центр «Эко-Дом» (г. Домодедово)

    f. Должность

    Заведующий отделом медиа-технического творчества, педагог дополнительного образования.

     

    g. Источники знаний о коучинге (тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК, тренинги других школ, самостоятельное изучение по литературе и т. д.)

    Открытый мастер-класс по коучингу от МЭУК, самостоятельное изучение по литературе.